啟工一校始建于1953年，占地面積5754平方米，建筑面積3896平方米，現(xiàn)有 16個(gè)教學(xué)班，48名教職工，528名學(xué)生。

2005年8月，沈陽(yáng)市教育局啟動(dòng)并實(shí)施城區(qū)小學(xué)綜合改革，作為鐵西區(qū)首批五所小學(xué)綜合改革校之一，啟工一校迎來(lái)了全面展示學(xué)校辦學(xué)個(gè)性、辦學(xué)水平，進(jìn)一步改造和發(fā)展的大好時(shí)機(jī).學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有狀況進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查分析后認(rèn)為：立足學(xué)校實(shí)際，挖掘與發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，辦出學(xué)校的教育特色，創(chuàng)出自己的教育品牌，是學(xué)校發(fā)展提高，聲譽(yù)提升，滿足鐵西工人階級(jí)對(duì)其子女享受優(yōu)質(zhì)教育渴望的唯一途徑

幾年來(lái)，我校始終堅(jiān)持全面貫徹教育方針，堅(jiān)持特色辦學(xué)的發(fā)展策略，以學(xué)生科技活動(dòng)的小發(fā)明、小制作為切入點(diǎn)，以學(xué)科教學(xué)為主渠道，以課外活動(dòng)為延伸，不斷提高學(xué)生的創(chuàng)造思維與創(chuàng)新意識(shí)，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了較好成績(jī)，學(xué)校先后榮獲區(qū)創(chuàng)造教育特色學(xué)校、市創(chuàng)造教育示范校、市科技教育星級(jí)學(xué)校、遼寧省青少年科技活動(dòng)先進(jìn)單位;教師獲區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀課28節(jié);學(xué)生獲國(guó)家、省、市級(jí)發(fā)明作品獎(jiǎng)116人次。學(xué)校開(kāi)展的一些活動(dòng)還在新聞媒體作過(guò)報(bào)道，特別是今年十月份在上海召開(kāi)的全國(guó)創(chuàng)造教育高峰論壇會(huì)議上，中國(guó)創(chuàng)造學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)在開(kāi)幕詞中表?yè)P(yáng)了我校開(kāi)展的創(chuàng)造教育，并且，在此次會(huì)議上，我校所作的創(chuàng)造教育主題發(fā)言，受到名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、相關(guān)專家，以及與會(huì)者的好評(píng)，同時(shí)，還獲得中國(guó)創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)基地榮譽(yù)稱號(hào)。

我們還抓住學(xué)科主渠道進(jìn)行特色建設(shè);各項(xiàng)特色活動(dòng)建設(shè);校本課程建設(shè);特色環(huán)境建設(shè)來(lái)打造特色學(xué)校。在教學(xué)實(shí)踐中， 一要發(fā)現(xiàn)特色教師，用其所長(zhǎng);二要通過(guò)校本培訓(xùn)有計(jì)劃有目的的培養(yǎng)學(xué)科特色教師;三要?jiǎng)?chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，有計(jì)劃安排教師外出參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，豐富教師特長(zhǎng)，力爭(zhēng)形成學(xué)科特色。

二抓特色活動(dòng)建設(shè)。在各項(xiàng)特色活動(dòng)中，注重培養(yǎng)和展示學(xué)生特長(zhǎng)，通過(guò)設(shè)計(jì)小發(fā)明方案，進(jìn)行科普知識(shí)宣傳，參加科技競(jìng)賽，編制科技小報(bào)、創(chuàng)作作品展等方式，逐步激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)作興趣。

三抓校本課程建設(shè)。在校本課程開(kāi)發(fā)中，我們積極圍繞創(chuàng)造教育特色設(shè)計(jì)校本教材，現(xiàn)已編寫完成。

四抓特色環(huán)境建設(shè)。我們通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)共同創(chuàng)建創(chuàng)造教育特色環(huán)境，利用校訓(xùn)、校風(fēng)、墻飾等方式體現(xiàn)特色;利用宣傳窗、板報(bào)、廣播、手抄報(bào)、校園網(wǎng)、家長(zhǎng)會(huì)、新聞媒體等手段宣傳特色，使學(xué)校特色建設(shè)工作不斷向前發(fā)展。

學(xué)校碩果累累。學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造作品多次參加全國(guó)、省、市、區(qū)的科技創(chuàng)新比賽，共獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)78人次、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)35人次。其中，5名學(xué)生分別獲得“宋慶齡基金發(fā)明獎(jiǎng)”、“全國(guó)發(fā)明獎(jiǎng)”，3人榮獲“國(guó)際發(fā)明獎(jiǎng)”，1人榮獲“中國(guó)科技發(fā)展基金獎(jiǎng)”，1人榮獲“王丹平基金獎(jiǎng)”，2人榮獲“遼寧省小科學(xué)家”榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)生的小發(fā)明共獲得15項(xiàng)國(guó)家專利。幾年來(lái)，學(xué)校的設(shè)施設(shè)備逐步得以完善。特別是近一年，在區(qū)教育局的大力扶持下，累計(jì)投入近三十萬(wàn)元，陸續(xù)更換教學(xué)設(shè)施、設(shè)備。新建了5個(gè)專用教室，即音樂(lè)教室、綜合實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室，美術(shù)教室、科技活動(dòng)室（綜合實(shí)踐活動(dòng)室），學(xué)生閱覽室，添置一套采編錄設(shè)備，這些設(shè)施設(shè)備的完善，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展，夯實(shí)了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。