合肥市臨泉路第二小學(xué)創(chuàng)建于1950年，是一所歷史悠久、富有朝氣的全日制完全小學(xué)。全校占地7728平方米，建筑面積630平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進。學(xué)?，F(xiàn)有22個教學(xué)班，1525多名學(xué)生，48名教職員工。 歷經(jīng)了風(fēng)雨滄桑的臨泉路第二小學(xué)，高揚“團結(jié)、奮進 、求實、創(chuàng)新” 的校風(fēng)，改革創(chuàng)新，積極探索，在現(xiàn)代教育的平臺上做出了喜人的成績。學(xué)校先后被評為合肥市綠色學(xué)校、合肥市紅旗大隊、合肥市德育工作先進單位、合肥市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、合肥市語言文字示范學(xué)校等。 在“學(xué)生為本，發(fā)展至上”的辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，學(xué)校成為了學(xué)生的樂園。學(xué)生遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。在教學(xué)方法上，學(xué)校在“讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人”的教學(xué)思想指導(dǎo)下，構(gòu)建各學(xué)科創(chuàng)造性教學(xué)模式。在教學(xué)評價上，學(xué)校取消了百分制，實行等級評價，促進學(xué)生在基礎(chǔ)知識、綜合能力及創(chuàng)造個性方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。在德育工作方法上，學(xué)校形成了以教育疏導(dǎo)為中心，將管理、訓(xùn)練和活動有機統(tǒng)一的德育工作模式。另外，學(xué)校將小學(xué)生的操行評定改為教師為學(xué)生寫正面引導(dǎo)式的鼓勵性評語，以此幫助學(xué)生樹立自信心，激勵學(xué)生的個性表現(xiàn)。學(xué)校還堅持開展各類活動，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中陶冶情操，啟發(fā)他們的創(chuàng)新思維，進一步促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

學(xué)校重視師資隊伍建設(shè)，整個教師隊伍創(chuàng)新意識強，教改氛圍濃，注重師德，樂于奉獻，師資力量日趨雄厚?，F(xiàn)有市級以上教育教學(xué)骨干4名，20多名教師在“市、區(qū)教學(xué)大比武”中獲一、二、三等獎。教師撰寫的論文有10篇在報刊上發(fā)表，幾百篇獲國家、省、市級一、二、三等獎。 “創(chuàng)一流業(yè)績，辦特色學(xué)校”是學(xué)校所追求的目標。臨泉路第二小學(xué)辦學(xué)方向、辦學(xué)道路和辦學(xué)成果已得到市、區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。今天，臨泉路第二小學(xué)教職員工在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，正用他們的努力與智慧搶占教育的制高點，譜寫新篇章。