莊浪縣職業(yè)教育中心（又名平?jīng)龉こ碳夹g(shù)學校）是享譽甘肅省的國家級重點中等職業(yè)學校，國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。學校位于連接道教圣地崆峒山與麥積山石窟（中國四大石窟之一）的重要樞紐地——莊浪縣，人文底蘊濃厚；地處關(guān)中-天水經(jīng)濟區(qū)腹心地帶，區(qū)位優(yōu)勢明顯。主校園坐落于水洛鎮(zhèn)千年古剎紫荊山下，北倚六盤山西麓支脈，南鄰洛河水，環(huán)境優(yōu)美，為省級綠色學校，是一所全日制公辦中等職業(yè)學校。

 

學校前身是1982年的莊浪縣教師進修學校；1999年，莊浪縣委縣政府合并縣教育培訓中心、第一職業(yè)中學、縣電大工作站、教師進修學校，成立莊浪縣職業(yè)教育中心；2007年，省勞動和社會保障廳在學校設(shè)立“平?jīng)鍪械诙殬I(yè)技能鑒定所”；2010年學校被教育部認定為國家級重點中等職業(yè)學校；2012年9月，學校被國家教育部、人社部、財政部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設(shè)計劃”第三批立項建設(shè)單位；2013年7月，學校被教育廳批準改制為普通中專，校名為平?jīng)龉こ碳夹g(shù)學校，與莊浪縣職教中心實行一校兩牌管理，開始面向全省招生。

 

學校現(xiàn)有水洛、韓店兩個校區(qū)，總占地面積11.4727萬平方米，校舍建筑面積10.7724萬平方米；固定資產(chǎn)總值1.66億元，其中教學實驗儀器設(shè)備資產(chǎn)值2842.6萬元；圖書館館藏書22.62萬冊，電子圖書20萬冊。學校主動順應(yīng)時代發(fā)展潮流，創(chuàng)新服務(wù)理念與手段，不斷加強“三通兩平臺”信息化服務(wù)體系建設(shè)，現(xiàn)有多媒體教室65個，其中電子白板教室24個，各類計算機設(shè)備累計1300多臺套，整個校園實現(xiàn)了光纖及無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。建有集管理、教學、辦公、實訓、資產(chǎn)等14個子平臺于一體的數(shù)字校園平臺；有專業(yè)平臺、課程資源平臺、多元評價系統(tǒng)及校企合作管理等數(shù)字平臺31個，仿真實訓教學中心3個。建有1個移動數(shù)字圖書館，與北京超星共享電子圖書20萬冊。并與“中職教學資源網(wǎng)”達成資源服務(wù)共享協(xié)議。學校目前各類數(shù)字化教學資源總量達8.2TB。

 

學校堅持“以文化人，特色立校”的發(fā)展戰(zhàn)略，按照“穩(wěn)定規(guī)模、拓展空間、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改革創(chuàng)新、加強管理、提升質(zhì)量”的發(fā)展思路，形成了以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、裝備制造業(yè)及服務(wù)業(yè)為特色的專業(yè)集群。現(xiàn)開設(shè)農(nóng)藝、機電、汽修、電子、數(shù)控、焊接、建筑、護理、計算機、學前教育、商務(wù)英語、酒店服務(wù)與管理、電子商務(wù)、園林技術(shù)等八大類17個專業(yè)。其中現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用四個專業(yè)為省級示范性專業(yè)，國家改革發(fā)展示范校建設(shè)計劃重點支持專業(yè)。學校面向全省招生，目前各類成人教育、學歷教育在校生5200多人。每年開展各類職業(yè)技能培訓及鑒定6500人次以上，為推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

 

學校大力實施“12345”戰(zhàn)略，逐步形成了一支結(jié)構(gòu)合理、理念新穎、能力突出、富于創(chuàng)新的教學團隊。現(xiàn)有教職工309人，其中專任教師287人。172人具備高級工以上技能等級，113人取得市級以上“雙師型”教師資質(zhì)；專任專業(yè)教師中雙師比達95%以上。現(xiàn)任校長靳世杰榮獲“2017年甘肅省‘園丁獎’；”有“甘肅省知名校長”、“甘肅省十大杰出職教人物”、“甘肅省招生就業(yè)先進個人”、“甘肅省骨干教師”、“平?jīng)鍪惺髮嵱栔笇Ы處?rdquo;、“平?jīng)鍪兄ｉL”等各1人；市級以上專業(yè)帶頭人及骨干教師12人；建有1個“莊浪名師工作室”。2人在全國信息化說課大賽中獲獎；11人在甘肅省信息化教學大賽中獲獎。各專業(yè)建有15人以上兼職教師庫，每年聘請29名以上行業(yè)技術(shù)專家擔任教學。

 

學校實訓基地集教學、培訓、生產(chǎn)、研發(fā)多項功能為一體，引入企業(yè)“6S”管理標準，突顯職業(yè)教育辦學特色。校內(nèi)建有“理實一體化”標準專業(yè)實訓室57個，實訓基地9個，其中汽車運用與維修國家級實訓基地1個,電子電工、計算機應(yīng)用和機械加工省級實訓基地3個。與莊浪縣隴原薯業(yè)有限公司、蕪湖中集瑞江汽車有限公司、無錫和晶科技股份有限公司等行業(yè)企業(yè)共建校外實訓基地28個。

 

學校大力推進產(chǎn)學研深度融合，主動服務(wù)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、先進機械加工制造、交通運輸服務(wù)等領(lǐng)域形成了鮮明人才培養(yǎng)特色。學校為教育部“共建共享計劃”現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)精品課程建設(shè)副組長單位；汽修專業(yè)為甘肅省現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)，率先在全省實現(xiàn)了“校中廠、廠中校”的人才培養(yǎng)模式。“十二五”期間，學校牽頭完成國家級精品課程建設(shè)5門，參與開發(fā)教育部精品課程7門，全校共建有16門精品課程；完成國家級、省市級規(guī)劃課題近30余項；教師在省級以上刊物發(fā)表論文180多篇；編寫校本教材30余本，農(nóng)民工簡易培訓教材23本，其中正式出版發(fā)行7本；獲得市級一等獎以上教研科研成果獎33項，國家級視頻公開課教學成果三等獎3項。

 

學校堅持立德樹人根本任務(wù)，完善質(zhì)量保障體系，突出技能人才培養(yǎng)中心地位，助推地方脫貧致富，累計向社會培養(yǎng)各類技能型人才2萬多人。先后輸送了1.6萬多名學生到東南沿海企業(yè)實習就業(yè)，就業(yè)率保持在98.5%以上，對口率95%以上。涌現(xiàn)出了中達電子（江蘇）有限公司自動化工程部工程師王雙平、研發(fā)部主任杜許許；獲得世界技能大賽汽車噴漆項目甘肅賽區(qū)選拔賽冠軍并留校任教蘭州石化職業(yè)技術(shù)學院的何巖巖；考入四川農(nóng)業(yè)大學研究生的鄭愛紅等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生。有4000多名學生被省內(nèi)外高職院校錄取，其中300多人考取西北農(nóng)林科技大學、西安建筑科技大學、西北師范大學、蘭州理工大學等本科院校，學校被蘭州石化職業(yè)技術(shù)學院、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院、甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院等高校授予“優(yōu)質(zhì)生源地”榮譽稱號。

 

學校堅持走就業(yè)與升學雙向發(fā)展的路子，先后與江蘇中達、蘇州佳能、上海大眾等19家知名企業(yè)共建“友好合作單位”、“人才培養(yǎng)基地”，成立了1個校企合作委員會，4個“專業(yè)建設(shè)專家指導委員會”，建成1個校企合作信息管理體系。學校緊跟國家職業(yè)教育改革發(fā)展步伐，積極構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，率先在甘肅省內(nèi)與蘭州理工大學技術(shù)工程學院實施“3+4”中職升本科辦學；與陜西漢中職業(yè)技術(shù)學院、山東濰坊職業(yè)技術(shù)學院、甘肅省建筑職業(yè)技術(shù)學院等7所省內(nèi)外高職實施中高職五年一貫制銜接辦學。2017年7月，南開大學在莊浪縣職業(yè)教育中心設(shè)立校外學習中心。并加入甘肅省機電、甘肅省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、甘肅省汽車行業(yè)、甘肅省交通運輸行業(yè)、甘肅省貧困地區(qū)“兩后生”職業(yè)教育培訓、平?jīng)鍪新殬I(yè)教育等7個職教集團，建立職業(yè)資格和培訓考核鑒定等短缺資源共享機制。

 

學校先后被評為平?jīng)鍪?ldquo;職業(yè)教育先進單位”、平?jīng)鍪?ldquo;職業(yè)培訓工作先進單位”、甘肅省“精神文明建設(shè)先進單位”、甘肅省“中等職業(yè)學校德育工作先進集體”、甘肅省“綠色學校創(chuàng)建先進單位”和甘肅省“職業(yè)教育先進集體”等榮譽稱號，2009年、2014年兩次被教育部評為“全國教育系統(tǒng)先進集體”。2011-2017年連續(xù)7年被縣委、縣政府評為“教育質(zhì)量優(yōu)勝學校”；2012-2017連續(xù)6年獲平?jīng)鍪兄新殞W生技能大賽團體總分第一；連續(xù)3年在甘肅省學生技能大賽中保持前3名；在國家級學生技能大賽中獲獎2次，在全省產(chǎn)生了重要影響，先后有30多家學校及社會團體來校參觀交流。辦學業(yè)績受到上級主管部門及社會各界的廣泛贊譽，《中國教育報》《甘肅日報》《中國勞動保障報》《甘肅省電視臺》等市級以上媒體對學校的創(chuàng)新辦學報道達100余次，在全省發(fā)揮著重要的示范引領(lǐng)作用。2009年8月9日，《未來導報》在“甘肅教育60年輝煌成就之職業(yè)教育篇”中以“莊浪縣職教中心的‘奇跡’，是建國60年來特別是改革開放30年來我省職業(yè)教育快速發(fā)展的一個縮影”的評述對學校進行高度評價。

 

“謀品牌立校之策，走內(nèi)涵發(fā)展之路”。“十三五”時期，投資3.3億元，占地330畝的莊浪縣職業(yè)教育中心新區(qū)的開建，使學校又一次站在實現(xiàn)職教夢征程的新起點。學校作為甘肅省職教名校，將繼續(xù)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，按照“四個全面”戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念，以立德樹人為根本，立足當下，面向未來，勤勉務(wù)實、勇于擔當，努力發(fā)揮全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校引領(lǐng)作用，全力踐行“特色發(fā)展、富民興隴”，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才。力爭在2023年建校40周年之際，把學校建設(shè)成甘肅省一流、區(qū)域內(nèi)特色鮮明的國內(nèi)高水平職業(yè)學校。

 

招生專業(yè)：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、建筑工程施工、康復技術(shù)、營養(yǎng)與保健、護理（與平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學院合作辦學）、計算機平面設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、學前教育、酒店服務(wù)與管理、文秘、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、園林技術(shù)、畜禽生產(chǎn)與疾病防制 

 

學習形式：全日制在校學習 

 

學制：3年 

 

收費標準：執(zhí)行國家中等職業(yè)學校學生免學費政策，不收取學費；住宿費500元/生·年。