平陽新紀(jì)元學(xué)校系溫州實(shí)業(yè)界知名青年企業(yè)家陳偉志先生于1996年創(chuàng)辦的中小學(xué)九年一貫制寄宿學(xué)校，占地33394.6平方米，在風(fēng)景如畫，綠色成蔭的花園式校園中，設(shè)置了包括教學(xué)樓、科技樓、體育館、綜合辦公樓、公寓樓等共29398平方米現(xiàn)代化學(xué)習(xí)、運(yùn)動、生活場所，300米環(huán)形塑膠跑道、校園局域網(wǎng)、廣播電視系統(tǒng)、多媒體教學(xué)設(shè)施等現(xiàn)代化技術(shù)設(shè)備一應(yīng)俱全。現(xiàn)有50個教學(xué)班，2350多名學(xué)生，260多名教職員工，外教常年執(zhí)教。現(xiàn)任校長許益權(quán)。 學(xué)校榮譽(yù) 學(xué)校已發(fā)展成為聯(lián)合國教科文組織環(huán)境人口與發(fā)展項目實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國優(yōu)秀民辦學(xué)校、全國小學(xué)生日常英語教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中國教育學(xué)會中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校、全國中小學(xué)思想道德建設(shè)先進(jìn)集體、教育部重點(diǎn)規(guī)劃課題《作文先導(dǎo)式語文教學(xué)》實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中國特色教育示范基地；浙江省九年一貫制示范學(xué)校、浙江省藝術(shù)教育特色學(xué)校（首批）、浙江省綠色學(xué)校、浙江省衛(wèi)生先進(jìn)單位；溫州市文明單位、溫州市首屆魅力民校、溫州市首屆素質(zhì)教育示范學(xué)校、溫州市數(shù)學(xué)搖籃工程活動基地等。學(xué)校的“學(xué)習(xí)型師生小家庭”活動的構(gòu)建，被浙江省教育廳等單位聯(lián)合評為“教育創(chuàng)新獎”。

我們的教育質(zhì)量 學(xué)校在大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，中考成績逐年攀升名列市、縣前茅。特別是2008年中考，378名學(xué)生參加中考，成績在612分（平陽一中公費(fèi)錄取線）以上的達(dá)到84人！省一級重點(diǎn)高中錄取上線率達(dá)22.2%，平均分574分，優(yōu)秀率達(dá)87.8%，普高上線率達(dá)98.8%，均居平陽縣第一。近五年來，我校共有35名學(xué)生考上溫州中學(xué)，近500名學(xué)生考上平陽一中等重點(diǎn)高中，重點(diǎn)高中和普通高中上線率居全縣前茅。受到上級主管單位及各級領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎。中小學(xué)生獲縣、市、省乃至全國各類競賽逾千人次。

我們的師資隊伍 學(xué)校充分發(fā)揮教師全員聘任的機(jī)制優(yōu)勢，通過“引進(jìn)、調(diào)整、培養(yǎng)、提高”的校本培訓(xùn)措施，以“研究始于問題，標(biāo)準(zhǔn)來源于實(shí)踐”的指導(dǎo)思想，以“科研引領(lǐng)，教學(xué)反思，同伴互助，行動跟進(jìn)”校本教研手段，以教學(xué)改進(jìn)計劃為載體，打造具有先進(jìn)教育理念、深厚文化底蘊(yùn)的師資隊伍，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。目前，學(xué)校已形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、銳意進(jìn)取的、穩(wěn)定的教師隊伍，其中特級教師、中高級教師、教壇新秀占60％。省、市、縣先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、學(xué)科帶頭人、名教師、名校長、名班主任等占80％，現(xiàn)中小學(xué)教師合格學(xué)歷達(dá)100％。碩士、本科學(xué)歷達(dá)65％。幾年來，學(xué)校教師在市、縣學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比獲獎教師占總數(shù)的90％以上。近年來教師在國家、省、市、縣獲獎?wù)撐?84篇，交流587篇，報刊雜志發(fā)表文章100多篇，科研課題立項591項。

我們的教育優(yōu)勢 ?1—6年級實(shí)行小班化教學(xué)，讓孩子充分享受學(xué)習(xí)的快樂，關(guān)注的滿足，心靈的體驗(yàn)，合作的愉快。以學(xué)生發(fā)展為本，注重學(xué)生的思想品德、科學(xué)文化、身體素質(zhì)、審美素養(yǎng)、勞動實(shí)踐、個性特長的培養(yǎng)。 ?中外教合作，專家介入，1—6年級已形成以“聽說領(lǐng)先，讀寫跟上，寓教于樂，重在實(shí)效”的英語教學(xué)特色。7—9年級開展分層走班教學(xué)實(shí)驗(yàn)，積極探索分類指導(dǎo)、因材施教的可行途徑，不斷創(chuàng)新適應(yīng)學(xué)生發(fā)展教育模式，形成了“新課程與牛津并重，聽說與讀寫齊飛”的可喜局面。 ?1—3年級語文在專家引領(lǐng)下，形成了“聽說領(lǐng)先，讀寫跟上，師生合作，放量教學(xué)”的作文先導(dǎo)式教學(xué)模式，開發(fā)了學(xué)校的校本課程及《心語》交流手冊，促進(jìn)了學(xué)生語言能力的發(fā)展。 ?生活指導(dǎo)，悉心關(guān)照，一支優(yōu)質(zhì)的生活指導(dǎo)師隊伍也正在“導(dǎo)師示范，生活自理，關(guān)心關(guān)注，和諧快樂”的生活課程中不斷成長。 ?藝術(shù)教育成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線：舞蹈多次獲得了全國、省、市金獎，并多次參加演出。本著“在普及中提高，在提高中普及” 的藝術(shù)教育思路，開設(shè)古箏、鋼琴、銅管樂、口琴、等課程，形成人人有特長，班班有特色。 ?數(shù)學(xué)、科學(xué)已形成學(xué)科品牌。在數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科，一支理念先進(jìn)、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍帶領(lǐng)著孩子們創(chuàng)造了一個又一個奇跡：獲得縣級以上團(tuán)體獎20多次，其中自然科學(xué)連續(xù)九年獲得浙江省自然科學(xué)知識競賽平陽賽區(qū)團(tuán)體一等獎，連續(xù)七年獲得全國初中數(shù)學(xué)知識競賽縣團(tuán)體一等獎。 ?學(xué)習(xí)型師生小家庭的構(gòu)建，已是學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線，讓孩子們在充滿人文關(guān)懷環(huán)境中，沐浴著陽光般的溫暖。在“尊重學(xué)生個體差異，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，學(xué)校構(gòu)建了“學(xué)習(xí)型師生小家庭”。所謂學(xué)習(xí)型師生小家庭，是我們根據(jù)學(xué)校的特殊性提供教師與學(xué)生有效的學(xué)習(xí)環(huán)境，在教師與學(xué)生間尋求“替代父母”的親情，并使彼此產(chǎn)生鼓勵相互學(xué)習(xí)的意愿，共同創(chuàng)造新知識，通過親情教育過程、溝通、對話與分享等，使師生有機(jī)會嘗試各種不同的實(shí)驗(yàn)與問題解決，使全體師生進(jìn)行一種既有知性，又有感性的豐富生命之旅。 ?堅持科研興校戰(zhàn)略，學(xué)校以“科研興校，科研興師”為發(fā)展策略，努力構(gòu)筑“專人負(fù)責(zé)、資金充裕、時空保障、全程監(jiān)控”的科研管理模式，幾年來，環(huán)境教育、心理教育、英語教育等課題研究獲得了良好的效益，目前，學(xué)校正抓住“學(xué)習(xí)型師生小家庭的構(gòu)建實(shí)踐研究”被浙江省教育科研研究院立項為2005年浙江省重點(diǎn)研究課題的契機(jī)，深入課題研究，通過科研引領(lǐng)，踐行學(xué)校辦學(xué)理念，促進(jìn)教師發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，要把學(xué)校辦成浙江一流、全國知名、國際接軌的示范性精品學(xué)校。 ?注重身心和諧發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生各有所長。重視心理健康教育，設(shè)有專職心理輔導(dǎo)員，并且深刻領(lǐng)會“強(qiáng)健體魄，提高素質(zhì)”的要義，學(xué)校設(shè)有乒乓球、游泳、排球、籃球、健美操等特長培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生體能的提高。