一、國(guó)家承認(rèn)情況

第二學(xué)歷本科是受到國(guó)家承認(rèn)的。我國(guó)有明確的教育法律法規(guī)對(duì)其進(jìn)行保障，如《高等教育自學(xué)考試暫行條例》等，從法律層面確定了高等自學(xué)考試等方式獲取的第二學(xué)歷與普通高等學(xué)校的學(xué)歷層次水平要求相一致，其學(xué)歷證書是合法、有效的.

并且，通過正規(guī)途徑獲得的第二學(xué)歷本科，其相關(guān)信息可在學(xué)信網(wǎng)查到，這也是國(guó)家承認(rèn)該學(xué)歷的重要體現(xiàn)之一.

二、在求職中的作用

在求職時(shí)，第二學(xué)歷本科能為求職者增加競(jìng)爭(zhēng)力。隨著社會(huì)發(fā)展，許多企業(yè)單位對(duì)員工文化素質(zhì)要求提高，在職位晉升等方面會(huì)優(yōu)先考慮高學(xué)歷人才，擁有第二學(xué)歷本科可助在職人員獲得更多晉升機(jī)會(huì).

對(duì)于一些復(fù)合型崗位，企業(yè)更傾向于招聘具有多專業(yè)背景的人才，獲得第二學(xué)歷的同學(xué)由于專業(yè)的復(fù)合型特點(diǎn)，往往會(huì)成為用人單位的首選，甚至成為一些企業(yè)的必備條件.

三、在考證考公考研中的作用

第二學(xué)歷本科可作為各類資格證考試的依據(jù)，像工程師、經(jīng)濟(jì)師、講師、律師、研究員、醫(yī)師等技術(shù)崗的資格證考試，擁有該學(xué)歷的人員均可參加.

在公務(wù)員考試方面，一般來說，函授等形式的第二學(xué)歷本科學(xué)歷報(bào)考地方公務(wù)員通常沒問題，部分國(guó)家公務(wù)員職位雖對(duì)學(xué)歷有較高要求，會(huì)傾向統(tǒng)招學(xué)歷，但也有不少崗位可供第二學(xué)歷本科人員報(bào)考.

在考研時(shí)，持有第二學(xué)歷本科學(xué)歷證書的畢業(yè)生，可根據(jù)相關(guān)規(guī)定參加研究生入學(xué)考試，進(jìn)一步深造.

四、學(xué)習(xí)途徑及特點(diǎn)

獲取第二學(xué)歷本科的途徑主要有高等教育自學(xué)考試、成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、遠(yuǎn)程教育等方式.

自學(xué)考試難度較大，但含金量也相對(duì)較高，能充分體現(xiàn)考生的自我約束能力和自學(xué)能力，且其學(xué)位由國(guó)家教育部高等教育司頒發(fā).

成人教育包括函授、業(yè)余和脫產(chǎn)等學(xué)習(xí)方式，其中函授教育突破了空間、時(shí)間和地點(diǎn)的限制，適合在職人員，可讓其在不耽誤工作的情況下完成學(xué)業(yè).

網(wǎng)絡(luò)教育和遠(yuǎn)程教育則具有教學(xué)方式靈活的特點(diǎn)，可利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，不影響正常工作和生活.