金光門(mén)小學(xué)位于西安市蓮湖區(qū)西二環(huán)99號(hào)，毗鄰西高新。學(xué)校始建于1985年，2005年根據(jù)國(guó)務(wù)院關(guān)于第二批中央企業(yè)分離辦社會(huì)職能工作的通知精神移交地方政府。2007年2月蓮湖區(qū)教育局正式接收并對(duì)學(xué)校實(shí)施管理。2008年1月經(jīng)蓮湖區(qū)政府第5次常務(wù)會(huì)議決定，原“西安電力機(jī)械制造公司第六小學(xué)”更名為西安市蓮湖區(qū)金光門(mén)小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1080名，教學(xué)班20個(gè)，教師50名，占地總面積5711㎡，建筑面積3879㎡，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積2230㎡。金光門(mén)小學(xué)自建校以來(lái)，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革，逐步加大教育現(xiàn)代化進(jìn)程，不斷提升學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施和管理水平，努力實(shí)現(xiàn)“高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化”的辦學(xué)目標(biāo)，和“學(xué)有特長(zhǎng)、全面發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，注重因材施教，全面構(gòu)建和諧教育，努力培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，在隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量、教育科研、現(xiàn)代教育技術(shù)、辦學(xué)特色等方面取得了良好的成績(jī)。在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中逐漸形成和不斷豐富了“質(zhì)量立校、科研興校、特色榮校、創(chuàng)新強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校連年獲蓮湖區(qū)大面積提高教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)、蓮湖區(qū)學(xué)校管理量化考核一等獎(jiǎng)、在督導(dǎo)評(píng)估中獲得“優(yōu)秀學(xué)校”。學(xué)校先后被命名為：全國(guó)少年軍校示范校、中國(guó)青少年素質(zhì)教育研究實(shí)踐基地、陜西省基礎(chǔ)教育科研項(xiàng)目學(xué)校、陜西省優(yōu)秀少年軍校、陜西省法制文化教育示范學(xué)校、西安市文明校園、西安市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、西安市藝術(shù)教育示范學(xué)校、西安市德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、西安市交通安全學(xué)校、西安市示范家長(zhǎng)學(xué)校、西安市“雙有”活動(dòng)先進(jìn)集體、蓮湖區(qū)文明校園、蓮湖區(qū)美麗校園、蓮湖區(qū)平安校園、蓮湖區(qū)先進(jìn)教工之家、蓮湖區(qū)信息報(bào)送先進(jìn)學(xué)校、蓮湖區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)特色學(xué)校、蓮湖區(qū)優(yōu)秀校園網(wǎng)站等。學(xué)校黨支部、工會(huì)、教師團(tuán)支部先后獲得先進(jìn)黨支部、先進(jìn)職工之家、青年文明號(hào)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)3人，班子年齡、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理，學(xué)校中層干部4人，均為中共黨員、大專(zhuān)學(xué)歷，均多年從事小學(xué)教育及管理工作，理論功底深厚，有較為豐富的經(jīng)驗(yàn)和開(kāi)拓創(chuàng)新精神。班子“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”，堅(jiān)持依法治校、以德治校，堅(jiān)持以人為本的管理理念，作風(fēng)民主，廉潔自律，率先垂范，威信高。 學(xué)校有一支優(yōu)良的教師隊(duì)伍。教育的根本在教師，學(xué)校始終堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在學(xué)校發(fā)展的首要位置，鍛造出了一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作干勁大、教育觀念新、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃、教書(shū)育人、為人師表的教師隊(duì)伍。目前學(xué)校有市、區(qū)級(jí)骨干教師17名，占專(zhuān)任教師總數(shù)的39％；教師隊(duì)伍中黨員21人,團(tuán)員21人；研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷28人，大專(zhuān)學(xué)歷9人，大專(zhuān)以上學(xué)歷96％，正進(jìn)修本科學(xué)歷11人。教師隊(duì)伍中45歲以上教師5人，36～45歲的教師8人，35歲以下的教師37人。小教高級(jí)22人，達(dá)44％，小教一級(jí)25人，達(dá)50％。全體教師的普通話水平均達(dá)到二級(jí)乙等以上水平。學(xué)校干群關(guān)系密切，人際關(guān)系和諧，教學(xué)秩序井然有序，積極實(shí)施新課程改革，大膽實(shí)踐，勇于探索，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方式方法，不斷提升教學(xué)效率，形成了“篤學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、愛(ài)生”的教風(fēng)，并建立起了“民主、平等、和諧”的新型師生關(guān)系學(xué)校硬件設(shè)施良好。多年來(lái)，學(xué)校把勤工儉學(xué)收入的絕大多數(shù)用在不斷改善辦學(xué)條件上。1996年學(xué)校多方籌措資金18萬(wàn)元建立微機(jī)教室，53臺(tái)486微機(jī)組成局域網(wǎng)，為學(xué)生開(kāi)設(shè)微機(jī)課，把人類(lèi)二十世紀(jì)最成功的先進(jìn)技術(shù)引入課堂教學(xué)，是蓮湖區(qū)第一批開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)教學(xué)的學(xué)校之一。學(xué)校又陸續(xù)建起語(yǔ)音室，配備卡座、影碟機(jī)、電視，堅(jiān)持每班每周有一節(jié)英語(yǔ)課在語(yǔ)音室上；建成校園閉路電視輔助教學(xué)系統(tǒng)，前端設(shè)置為12個(gè)頻道，為每一個(gè)教室配備電視機(jī)，豐富的視聽(tīng)教學(xué)材料使課堂教學(xué)生動(dòng)形象直觀；建成多功能教室，配備大屏幕投影和課堂教學(xué)實(shí)時(shí)錄播系統(tǒng)，為教師教學(xué)研究搭建現(xiàn)代化平臺(tái)；建成電子備課室和學(xué)校網(wǎng)管中心，形成10M/100M計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)絡(luò)，為每一個(gè)辦公室配備電腦，實(shí)現(xiàn)每個(gè)教室可使用課件，部門(mén)辦公用電腦資源共享。學(xué)校逐年加大投入，不斷添置教學(xué)設(shè)備、更新教學(xué)儀器，教育技術(shù)和設(shè)備的現(xiàn)代化有力地促進(jìn)了教師教育思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法和手段的現(xiàn)代化。 學(xué)校辦學(xué)特色明顯。1999年開(kāi)始，我校與“中國(guó)·加拿大·美國(guó)教育合作項(xiàng)目‘英語(yǔ)浸入式’教學(xué)研究”課題組合作，大膽實(shí)施新的英語(yǔ)教學(xué)模式。學(xué)校依托課題組專(zhuān)家強(qiáng)有力的理論支持，用最先進(jìn)的語(yǔ)言教學(xué)研究理論對(duì)英語(yǔ)教師進(jìn)行有效的教學(xué)指導(dǎo)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，教師采用英語(yǔ)教學(xué)改革最成功的經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)兒童的認(rèn)知規(guī)律和心理特征對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)，給兒童創(chuàng)造一個(gè)類(lèi)似于自己母語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，促使兒童對(duì)第二語(yǔ)言的習(xí)得。經(jīng)過(guò)多年的探索實(shí)踐，學(xué)生第二語(yǔ)言發(fā)展成效顯著，學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)顯著，得到相關(guān)教育專(zhuān)家的首肯和家長(zhǎng)一致好評(píng)。學(xué)校始終堅(jiān)持“科研興?！钡乃枷耄瑥慕逃虒W(xué)改革的實(shí)踐中選題立項(xiàng)，有效的開(kāi)展教育科研工作，為教育教學(xué)服務(wù)。1999年開(kāi)始了“英語(yǔ)浸入式”教學(xué)研究；2000年學(xué)校加入了西安市教科所“十五”課題《九年義務(wù)教育素質(zhì)教育目標(biāo)體系與評(píng)價(jià)機(jī)制研究實(shí)驗(yàn)》的研究工作；2001年自主申報(bào)的《在合作學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的實(shí)驗(yàn)與研究》課題被省教科所批準(zhǔn)立項(xiàng)，同年，在西安市教育局教研室、西安市教科所的指導(dǎo)下，開(kāi)展了“注音識(shí)字·提前讀寫(xiě)”語(yǔ)文教學(xué)的研究；2002年向中國(guó)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)“十五”重點(diǎn)課題“少年兒童行為習(xí)慣與人格的關(guān)系研究”總課題申報(bào)了《學(xué)生良好的環(huán)境保護(hù)習(xí)慣養(yǎng)成教育》子課題，并獲準(zhǔn)立項(xiàng)；2003年《學(xué)校信息技術(shù)教育應(yīng)用的研究》課題獲得西安市教育局立項(xiàng)，2006年批準(zhǔn)結(jié)題。2005年《學(xué)生英語(yǔ)閱讀興趣與習(xí)慣的培養(yǎng)》被立項(xiàng)為陜西省基礎(chǔ)教育新課程科研課題，2008年上報(bào)了結(jié)題申請(qǐng)，提交了成果鑒定；2005年《學(xué)科課外活動(dòng)資源的開(kāi)拓與利用》被市教育局批準(zhǔn)立項(xiàng)，2008年批準(zhǔn)結(jié)題。2008年學(xué)校在全體教師中推開(kāi)了“微型課題研究”及模式的探索。學(xué)校每年暑假組織教師撰寫(xiě)論文，組織教師參加教學(xué)評(píng)優(yōu)、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，在歷年教育行政部門(mén)組織的評(píng)選中60余人次獲得過(guò)各級(jí)各項(xiàng)獎(jiǎng)。學(xué)校題為《讓課題研究在課改實(shí)驗(yàn)的沃土上開(kāi)花結(jié)果》的課改交流文章刊載在蓮湖教育網(wǎng)上。 學(xué)校育人氛圍濃厚。學(xué)校教學(xué)樓走廊和大廳把學(xué)生書(shū)畫(huà)作品和名人字畫(huà)懸掛在一起，每年舉辦一屆藝術(shù)節(jié)，提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、欣賞美的情趣。教室里逐年更換的新課桌椅，評(píng)比欄里你追我趕，黑板報(bào)上各領(lǐng)風(fēng)騷，師生自己動(dòng)手把教室布置得學(xué)習(xí)氛圍濃郁、溫馨、舒適；2006年，學(xué)校為教學(xué)樓外墻貼瓷磚，粉刷一新，校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，紫藤架鑲嵌在教學(xué)樓和操場(chǎng)之間，使校園環(huán)境親近自然，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活空間。優(yōu)秀人物掛像時(shí)刻在向?qū)W生進(jìn)行著激勵(lì)，給學(xué)生提供著人生目標(biāo)，櫥窗定期展示教師風(fēng)采和學(xué)生學(xué)業(yè)作品，學(xué)校每一面墻壁都說(shuō)話，每一件設(shè)施都育人。濃厚的育人氛圍使這里真正成為教師成長(zhǎng)的沃土，學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量良好。學(xué)校一直視教學(xué)質(zhì)量為發(fā)展的生命線，堅(jiān)持教學(xué)面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)生終生奠基。緊緊抓住課堂教學(xué)主陣地，加強(qiáng)基本知識(shí)和基本技能，以訓(xùn)練為主線，落實(shí)學(xué)習(xí)中學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用，教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)，學(xué)有所得、學(xué)以致用。學(xué)校連年獲蓮湖區(qū)大面積提高教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)，在歷次檢測(cè)考試中學(xué)校總體成績(jī)良好，學(xué)校連年獲得蓮湖區(qū)教育局綜合量化考核一等獎(jiǎng)。在各級(jí)教育行政部門(mén)組織的評(píng)比和競(jìng)賽中學(xué)生頻頻獲獎(jiǎng)，在歷次人民政府教育督導(dǎo)中獲得優(yōu)秀。歷年來(lái)，為西電中學(xué)、慶安中學(xué)、遠(yuǎn)東中學(xué)、西安市一中以及高新一中、西工大附中等省市名牌重點(diǎn)中學(xué)輸送了大批優(yōu)秀的學(xué)生，受到了家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)。學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)，在上級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，取得了顯著的成效。進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科教興國(guó)戰(zhàn)略思想的進(jìn)一步落實(shí)，教育將迎來(lái)新的春天，勇攀新高的金光門(mén)小學(xué)全體同仁將開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，再創(chuàng)佳績(jī)，辦好黨和人民放心、學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校，為蓮湖教育大發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。