紅星小學(xué)原來是服務(wù)于后村，魯家村和李家村三個村莊的村辦小學(xué)。“文革”時期還是陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)的學(xué)農(nóng)聯(lián)系小學(xué),（西安市大雁塔小學(xué)為陜師大附中的學(xué)工聯(lián)系小學(xué)）。1970～1980年代以來，隨著西安城市的發(fā)展，逐漸成為位于城鄉(xiāng)結(jié)合部的服務(wù)于鄉(xiāng)村和周圍單位的初等教育學(xué)校。服務(wù)的地域包括雁塔路以東，建設(shè)路以南（西安冶金建筑學(xué)院，即現(xiàn)在的西安建筑科技大學(xué)，有自己的附?。?，西影路以北，三兆和西安市第四十五中學(xué)以西的地域。服務(wù)的單位包括西北勘探設(shè)計(jì)院，西安寶石機(jī)械廠，西安電影制片廠，西安石油勘探儀器總廠后村研究所，西安測繪研究所等。學(xué)校于1970年代開始從三年級開設(shè)英語課。1980年代初紅星小學(xué)由原來的土坯教室新建了磚混結(jié)構(gòu)的四層教學(xué)樓，學(xué)生數(shù)增加到八百余人。一位學(xué)生給當(dāng)時的西安市市長張鐵民的一封信，直接導(dǎo)致了發(fā)動服務(wù)單位將雨天泥濘的樂游路和紅星路由土路改建成為煤渣路的解決工程。1987年，紅星小學(xué)參加了國家“七五”教育科學(xué)研究規(guī)劃實(shí)驗(yàn)課題中的西安市雁塔區(qū)《目標(biāo)教學(xué)課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)研究》試驗(yàn)。1997年在國家教委“九五”科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題“目標(biāo)教學(xué)的理論與實(shí)驗(yàn)研究”總課題下，作為目標(biāo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)單位，紅星小學(xué)承擔(dān)了此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究工作。2001 在全國38個國家級實(shí)驗(yàn)區(qū)率先開展基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)中，紅星小學(xué)承擔(dān)了此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究工作。并且接受了2002年教育部對陜西省西安市雁塔區(qū)等12個課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)的工作進(jìn)行了抽樣評估。這些試驗(yàn)主要是面向素質(zhì)教育，包括信息技術(shù)、音樂和藝術(shù)課程（采用北師大實(shí)驗(yàn)教材《藝術(shù)》），班級組織的"談心會"等心理輔導(dǎo)，以及通過目標(biāo)教學(xué)和異步教學(xué)等方法提高大班教學(xué)的效果和防止兩極分化。由于城鄉(xiāng)結(jié)合部，從二十一世紀(jì)開始，紅星小學(xué)每學(xué)年接收七百余名打工子弟，并與本學(xué)區(qū)的學(xué)生同等對待，不但不收建校費(fèi)，而且對少數(shù)貧困學(xué)生減半或免交借讀費(fèi)，幫助其順利完成學(xué)業(yè)?，F(xiàn)在學(xué)校有打工子女一千三百余人。在校生總數(shù)1684名。