本校采取以學(xué)為主，學(xué)、工、商、服互補(bǔ)互促的辦學(xué)格局。把握學(xué)校本身就是消費(fèi)市場的商機(jī)，由學(xué)校及校辦工業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)、醫(yī)院、農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)及保衛(wèi)八業(yè)合一構(gòu)成封閉的、獨(dú)立的、安全的、自給自足的“小社會”。