貴陽市南明區(qū)太慈橋小學(xué)建校于1953年，占地6314平方米,建筑面積3680平方米；現(xiàn)有教學(xué)班28個(gè)，學(xué)生1434人；教師70人，教師普通話合格率為100%，三筆字合格率達(dá)100%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，大專以上學(xué)歷占 87 %，高級(jí)教師占39%，教師曾或全國(guó)級(jí)表彰的有3人，省級(jí)表彰的有3人，市級(jí)表彰的有11人，區(qū)級(jí)表彰的有43人。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，樹木蔥郁，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、齊全，學(xué)校配備有先進(jìn)的現(xiàn)代教育設(shè)備，開辟有多媒體教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、音樂室、陶藝室、實(shí)驗(yàn)室等10個(gè)專用教室。2005年接入寬帶網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了全校各班各室的聯(lián)網(wǎng)。師生可通過互聯(lián)網(wǎng)漫游,共享國(guó)內(nèi)外資源。具有濃厚的育人氛圍。學(xué)生逐年遞增，成為太慈橋片區(qū)最大的一所小學(xué)。

從2005年，學(xué)校以《整合教育網(wǎng)絡(luò)資源，優(yōu)化學(xué)校教學(xué)模式的問題思考》、《學(xué)習(xí)效能與學(xué)業(yè)成績(jī)提高的策略》為總課題，下設(shè)若干子課題。“十五”期間，兩課題分別在中央教科所、西南師范大學(xué)立項(xiàng)。全校有37%的教師參與了課題研究。學(xué)校教師因此獲獎(jiǎng)6個(gè)、獲獎(jiǎng)及發(fā)表論文達(dá)67篇，其中全國(guó)級(jí)3篇。教師獲得了專業(yè)化發(fā)展，在南明區(qū)第十一屆“南明之春”教學(xué)比武中參賽教師人人獲獎(jiǎng)，學(xué)校獲得最佳組織獎(jiǎng)。 學(xué)校堅(jiān)持面向全體、全面發(fā)展、學(xué)有特長(zhǎng)的教育指導(dǎo)思想，并將課內(nèi)課外相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，為滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性，學(xué)校成立了“欣羽”合唱隊(duì)、“天韻”軍樂團(tuán)、“輕舞飛揚(yáng)”腰鼓隊(duì)、“姚明”籃球隊(duì)、“敦樸”陶藝班、“雅風(fēng)”剪紙班、“筆溪”書法小協(xié)會(huì)等等十余種興趣活動(dòng)，培養(yǎng)“自主、樂學(xué)、健美、創(chuàng)新”的合格學(xué)生，為學(xué)生終身發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。教學(xué)質(zhì)量逐步提高，學(xué)生藝術(shù)才能得以挖掘、培養(yǎng)和發(fā)揮，學(xué)生獲得體育、音樂、美術(shù)、科技、作文、奧數(shù)等各級(jí)各類比賽獎(jiǎng)達(dá)百余人次。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獲區(qū)級(jí)評(píng)估一等獎(jiǎng)、軍樂隊(duì)獲得貴陽市一等獎(jiǎng)、寫字教學(xué)獲得全國(guó)寫字實(shí)驗(yàn)校的榮譽(yù)稱號(hào)等等各級(jí)各類表彰五十余次。