實驗小學(xué)，學(xué)校占地面積10500平方米，建筑面積7014平米方，現(xiàn)有教學(xué)班33個，學(xué)生2264人，教師94人。學(xué)校創(chuàng)建于1991年，原稱太平小區(qū)小學(xué)，因坐落于省級文明社區(qū)太平小區(qū)而得名，2003年9月更名為衡陽市蒸湘區(qū)實驗小學(xué)。學(xué)校雖建校歷史不長，但沐浴著城市改革的春風(fēng)雨露，在蒸湘區(qū)區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育行政部門的特別關(guān)懷下，在社會各界和家長的幫助下，自2001年6月以來，總投資350余萬元，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施從無到有，從有到全，辦學(xué)條件發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)校是湖南省教育教學(xué)資源中心會員單位，擁有1千兆主干到校100兆以上到室的校園網(wǎng)，實現(xiàn)了“班班通”工程。多媒體室、電腦室、語音室、電子閱覽室、教學(xué)軟件制作室、藏書室、舞蹈室、實驗室、音樂室、體育器材室、衛(wèi)生室等一應(yīng)俱全。

教育理念的先進(jìn)，教育管理的規(guī)范，教育特色的鮮明，教育成果的突出，使蒸湘區(qū)實驗小學(xué)譽滿三湘。學(xué)校先后獲得“全國紅旗大隊”、“湖南省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”、“湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”、“湖南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究實驗校”、“衡陽市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校”、“衡陽市教改教研示范校”、“衡陽市文明單位”、“衡陽市規(guī)范化學(xué)校”、蒸湘區(qū)“窗口學(xué)校”等榮譽稱號。

學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)：

以學(xué)生發(fā)展為根本，以德育教育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點，以課程改革為突破口，全面實施素質(zhì)教育，構(gòu)建信息化校園，創(chuàng)省一流名校。

學(xué)校的育人目標(biāo)：

人格健全、思想遠(yuǎn)大、基礎(chǔ)寬厚、特長突出。

學(xué)校的校訓(xùn)：誠信博愛、勤學(xué)守恒。

學(xué)校的校風(fēng)：文明勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新。

學(xué)校的教風(fēng)：博學(xué)善教、扎實奉獻(xiàn)。

學(xué)校的學(xué)習(xí)：勤奮踏實、自立活潑。

辦學(xué)抱負(fù)：

促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合能力，發(fā)掘?qū)W生個人潛能，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提供優(yōu)質(zhì)學(xué)校教育，培養(yǎng)學(xué)生成為對國家有貢獻(xiàn)及承擔(dān)的人。

辦學(xué)理念：

尊重學(xué)生，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境；相信學(xué)生，具有潛在的智慧才能；為了學(xué)生，提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)；培養(yǎng)學(xué)生，奠定一生的發(fā)展基礎(chǔ)。

教師的修養(yǎng)：

表為人師、行為世范、言若金玉、德著千秋。

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范：

依法執(zhí)教、受崗敬業(yè)、熱受學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。

培養(yǎng)“六會”人才：

會做人，做人以立品為先；會求智，讀書以潛心為要；會勞動，勞動以吃苦為樂；會生活以儉樸為榮；會健體，健體以堅持為貴；會審美，審美以健心為準(zhǔn)繩。