鑄造軟實力，打造新品牌

一、基本概況

陡嶺坡小學(xué)原屬村辦小學(xué)，2009年由政府等相關(guān)部門投資2000萬元將我校全部重建，并于2011年9月正式竣工。新校舍環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備完善，2011年底通過湖南省合格學(xué)校驗收。學(xué)?，F(xiàn)有教師38人，13個教學(xué)班，647名學(xué)生。近年來，陡小以“科學(xué)安排、狠抓落實、弘揚正氣、全面提升辦學(xué)品位”為理念，以“一保三高”為辦學(xué)目標(biāo)。一保是力保學(xué)生高興上學(xué)，平安回家。三高是追求教育教學(xué)質(zhì)量高，校園文化品位高，社會各界信譽高。以“自強不息，求真尚美”為行為準(zhǔn)則。不斷深化以“人文智育為主導(dǎo)，構(gòu)建和諧藝體校園”的辦學(xué)特色，全面實施素質(zhì)教育。

二、立足校本教研，提升教學(xué)質(zhì)量

（一）、落實常規(guī)教研，促學(xué)科有序發(fā)展

在教育教學(xué)中，我校構(gòu)建了“預(yù)習(xí)、小組合作、展示”三位一體的教學(xué)結(jié)構(gòu)模式。落實了集體備課、反思交流、主題研究、理論學(xué)習(xí)的教研活動。開展了“師徒結(jié)對，問題會診”等同事互助活動。一直以來，我校教師做到了“人人聽我課，我聽人人課”，參與率達(dá)100%。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還制定并完善了陡小教師月考核制度，以保證學(xué)科建設(shè)的有序進(jìn)行。

（二）、學(xué)科專人分管，提升教學(xué)質(zhì)量

為了更好地促進(jìn)教師的教育教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實行學(xué)科分管制度。校長、書記、教務(wù)主任分工合作，保證每天至少聽課一次，定期分析匯總并及時向老師反饋情況。使得整個教學(xué)工作扎實、有效的開展。

三、以德育人促發(fā)展，文明禮儀伴成長

（一）、開展“接人待物”培訓(xùn)

學(xué)校充分利用周會、班會課，對學(xué)生的“接人待物”進(jìn)行培訓(xùn)，并逐步打造了一支校禮儀隊。在對外開放活動中，校禮儀隊就以“小主人”的姿態(tài)，列隊歡迎校外來賓，充分展示了陡小學(xué)子的精神風(fēng)貌。

（二）、周會展文明，樹新風(fēng)

在每周的周會上，孩子們穿著干凈整潔的校服，少先隊員佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，全體老師穿著整齊的校服列隊于學(xué)生之中，充分體現(xiàn)了陡小教師行為示范的榜樣作用。

（三）、開展豐富多彩的活動

學(xué)校以每月一主題開展了“少先隊建隊日，愛心義賣，清明祭掃、演講比賽、低碳小達(dá)人”等活動，豐富了學(xué)生的課余生活，增強了學(xué)生的人文素養(yǎng)。

我們還開展了“我是黨員，我來幫”的幫困活動。黨員幫扶“擦鞋女小鄭英”的活動被株洲晚報連續(xù)報道三次，在株洲市產(chǎn)生了一定的影響。

四、創(chuàng)建平安和諧校園，營造健康育人環(huán)境

安全第一，生命至上。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。學(xué)校成立了以田立新校長為組長的“安全工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，并定期開展行政會議，研究安全工作，通報安全情況，提出整改意見。

學(xué)校經(jīng)常利用周會、班會、黑板報等對全校師生進(jìn)行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)。我校接收了來自合泰片區(qū)80名一年級新生，為了保證學(xué)生的安全，讓家長放心，學(xué)校每天派出4名教師進(jìn)行接送。每天早上7點20分，電焊條及中南無線電廠門口有我校兩位老師的身影，下午4點30分送到“接送”點，風(fēng)雨無阻。為了保證萬無一失，接送時實行人與卡片交換制度，家長十分滿意，未發(fā)生任何安全事故。

五、創(chuàng)建藝體特色校，構(gòu)建書法名學(xué)科

（一）、傳承書法藝術(shù)，弘揚民族文化

為了讓學(xué)生感受書法的魅力，接受系統(tǒng)的技法訓(xùn)練，學(xué)校向全體學(xué)生開設(shè)“書法練習(xí)課”。每天利用午間的30分鐘對學(xué)生進(jìn)行鋼筆、毛筆的書寫和指導(dǎo)。為了讓學(xué)生盡量得到專業(yè)化的訓(xùn)練，作為株洲地區(qū)唯一入展全國第七屆篆刻展的田立新校長利用自己的專業(yè)特長，每月對老師們進(jìn)行書法培訓(xùn)，并拍攝自己示范書寫的視頻，指導(dǎo)師生們的書寫。為了提高藝術(shù)品位，學(xué)校還邀請株洲市書法界名流來校指導(dǎo)“創(chuàng)建”工作，每位書法家為學(xué)校免費書寫了一幅命題對聯(lián)。

（二）、致力校本教研，打造特色項目

花樣跳繩是陡嶺坡小學(xué)的特色優(yōu)勢項目，為發(fā)揚我校特色，做到有計劃，有步驟的指導(dǎo)學(xué)生的跳繩訓(xùn)練，學(xué)校進(jìn)行了《小學(xué)花樣跳繩校本課程》的開發(fā)和研究，創(chuàng)編了《小學(xué)生花樣跳繩》校本教材，并將在荷塘區(qū)進(jìn)行推廣使用。

（三）、增強藝術(shù)氛圍，豐富第二課堂

為了增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和能力，我校堅持開展以“武術(shù)操”、“跑操”、“花樣繩操”等運動為基礎(chǔ)的“大間操”活動。學(xué)校還免費開設(shè)了舞蹈、國畫、合唱等興趣班，豐富了學(xué)生的第二課堂。

六、成績斐然，碩果累累

一路走來，我們有收獲，有喜悅。在陡小全體師生的共同努力下，我們?nèi)〉昧艘豁楉椏上驳某煽?

2006年榮獲區(qū)“整體辦學(xué)水平評估”先進(jìn)單位的稱號

2012年榮獲株洲市“平安校園”的稱號

2012年榮獲區(qū)體育藝術(shù)“2＋1”特色學(xué)校的稱號

2012年榮獲區(qū)優(yōu)秀教研室特色獎

在區(qū)舉行的陽光秀活動中，武術(shù)操榮獲二等獎，繩操榮獲銀獎，學(xué)生的“吹墨畫”榮獲金獎；在荷塘區(qū)舉行的“青少年科幻繪畫”比賽中，學(xué)校多次被被評為“優(yōu)秀組織單位”的稱號。

抓素質(zhì)，強管理，辦人民滿意的教育；建名校，樹品牌，是陡小人共同的目標(biāo)。高山立馬心胸闊，大海楊帆事業(yè)興。相信在荷塘教育的引領(lǐng)下，未來的陡小一定是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！