南匯區(qū)康橋鎮(zhèn)第二小學(xué)，前身為橫沔鎮(zhèn)中心小學(xué)。學(xué)校占地12828平方米，建筑面積4868平方米，25個教學(xué)班。 學(xué)校自1995年以來，以“科技立校、自主發(fā)展”為切入口，以培養(yǎng)品行端正、基礎(chǔ)扎實、動手能力強(qiáng)的學(xué)生為方向，深入開展課堂教學(xué)改革，初步形成了學(xué)校特色。前后評為上海市科技特色學(xué)校、上海市野生動物保護(hù)先進(jìn)單位，市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位，市學(xué)習(xí)型家庭實驗基地。 學(xué)校以《科技教育中合作與競爭的研究》、《農(nóng)村小學(xué)生科技教育培養(yǎng)的策略》等課題領(lǐng)銜學(xué)校的科技教育。在蝴蝶標(biāo)本和三模制作、信息和電腦應(yīng)用技術(shù)、野生動物和環(huán)境保護(hù)、綠化教育和農(nóng)業(yè)科技等方面取得了較突出的進(jìn)步。在市與區(qū)舉行的科技競賽中獲得了數(shù)百獎項。學(xué)校形成了科技興趣日、科技月、科技小報、科技版面、科技小論文等有特色的科技活動。目前，學(xué)校正根據(jù)新《三年規(guī)劃》，在科技教育中把“品質(zhì)培養(yǎng)與技能訓(xùn)練、基礎(chǔ)學(xué)科與興趣活動、單一學(xué)科與學(xué)科綜合、知識與能力、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外”六個角度有機(jī)地結(jié)合起來。使科技教育培養(yǎng)的方法、途徑和策略、與創(chuàng)新思維能力、與學(xué)生心理素質(zhì)的關(guān)系、與各學(xué)科有機(jī)地整合起來。