重慶市江北區(qū)新村實驗小學(xué)位于北部新城的中心——觀音橋。學(xué)校有著悠久的歷史，著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家吳敬璉曾就讀本校。

長期以來學(xué)校始終堅持全面貫徹教育方針，以“三個面向”為指導(dǎo)，秉承“一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)，一切為學(xué)生的健康成長服務(wù)”的教育宗旨，以“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”為辦學(xué)目標(biāo)，全面實施激發(fā)創(chuàng)造性教育，逐步形成“雙語”教學(xué)和信息技術(shù)的教育特色。先后榮獲“全國紅旗大隊”、“重慶市文明單位”、“重慶市示范小學(xué)”、 “重慶市信息技術(shù)教育示范學(xué)校”、“重慶市藝術(shù)示范學(xué)校”等二十多項榮譽及稱號。學(xué)生的全面發(fā)展和較高的教學(xué)質(zhì)量深得社會的贊譽。

為擴大辦學(xué)規(guī)模，突顯辦學(xué)特色，躋身重慶市小教前八強。在2005年，新村與同創(chuàng)國際集團(tuán)實施強強聯(lián)合，由同創(chuàng)國際集團(tuán)出資建設(shè)與新村實驗小學(xué)聯(lián)辦了一所現(xiàn)代化的新村.同創(chuàng)國際小學(xué)，實現(xiàn)了新村“一體兩翼”的發(fā)展目標(biāo)。目前兩校共有52個教學(xué)班2681人，8個學(xué)前班384人，學(xué)生總數(shù)達(dá)3065人。

有良好的育人環(huán)境和一流的設(shè)施設(shè)備。富有民族特色的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技精神相結(jié)合所營造的校園文化氛圍，為孩子們健康人格發(fā)展和多元特長培養(yǎng)提供了一個生機勃勃、催人向上的環(huán)境。“千兆骨干、百兆到桌面”的校園網(wǎng)絡(luò)和“班班通”等現(xiàn)代信息設(shè)備有效地拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。標(biāo)準(zhǔn)兒童游泳池、形體訓(xùn)練廳、電子琴室、塑膠跑道和人工草坪等良好的教育設(shè)施，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

擁有一支師德高尚，學(xué)識廣博，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。115名專任教師中有中學(xué)高級教師5人，小學(xué)高級教師67人。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。有市區(qū)級骨干教師23人，在各級各類專業(yè)技能競賽活動中屢創(chuàng)佳績，獲全國、省市等各種稱號與獎勵。

堅持科研興校，課題引領(lǐng)，走內(nèi)涵式發(fā)展道路。多次榮獲重慶市教改成果一、二等獎。 中央電教館立項課題“應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維能力”、國家級課題“創(chuàng)新學(xué)習(xí)與啟發(fā)式、討論式教學(xué)的關(guān)系”、 “以優(yōu)良的校園文化促進(jìn)小學(xué)生習(xí)慣與人格健康發(fā)展” 等多項研究，成果豐碩，教育科研成為學(xué)校教育創(chuàng)新與發(fā)展的動力。學(xué)校每年向全國一流的藝術(shù)學(xué)校和重點中學(xué)輸送大批人才，也為國際奧林匹克數(shù)學(xué)金獎獲得者留美學(xué)者何緒華和著名歌唱家張邁的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

新村實驗小學(xué)將站在過去成功的基礎(chǔ)上，面對未來的挑戰(zhàn)，今天的新村人正以團(tuán)結(jié)奮斗、開拓創(chuàng)新、敢為人先的精神，向著“管理高效率、隊伍高素質(zhì)、科研高水平、設(shè)備高規(guī)格、教育高質(zhì)量”的目標(biāo)邁進(jìn)。努力去創(chuàng)造基礎(chǔ)教育新的輝煌。