萬盛區(qū)實驗學(xué)校成立于二○○○年十二月，由原萬盛小學(xué)和萬盛幼兒園合并而成。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)小學(xué)部、幼教部共計51個教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)達(dá)2500人，在職教師148人，其中高級教師65人，市區(qū)級骨干教師17人，教師中大專學(xué)歷者達(dá)126人，占專任教師的85.14%。

幼教部由幼兒園、學(xué)前班組成，常年規(guī)模為13個教學(xué)班，學(xué)生500余人。幼兒園擁有完整的教學(xué)及生活用房，電化教育設(shè)施齊備，教育手段先進(jìn);園內(nèi)布局合理，美觀實用，集教育化、藝術(shù)化、兒童化、現(xiàn)代化于一體，是一所充滿童真童趣的兒童樂園。該園現(xiàn)為市示范園、市一級園、市教育科研實驗基地，曾先后被授予市巾幗文明崗、區(qū)最佳文明單位、區(qū)舞蹈校園等榮譽稱號。

經(jīng)過五十余年的奮斗，幼兒園形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、求實進(jìn)取的優(yōu)良園風(fēng)，每一位教師更以“愛、嚴(yán)、細(xì)、導(dǎo)、學(xué)、創(chuàng)、勤、進(jìn)”為園訓(xùn)，用愛心呵護(hù)每一位孩子健康成長。幼兒園一流的師資隊伍，多次受到市教委、市教科所領(lǐng)導(dǎo)及專家的好評。曾先后獲重慶市“幼兒表演游戲”、“幼兒早操比賽”、“幼兒書畫比賽”、“幼兒看圖講故事”、“幼兒教師自制教玩具比賽”等市級競賽一等獎。在區(qū)幼兒文藝表演、故事比賽中多次囊括一等獎。幼兒園在萬盛地區(qū)享有很高的辦園聲譽。

小學(xué)部創(chuàng)建于1938年，曾先后被確定為重慶市重點小學(xué)、四川省首批辦好的重點小學(xué)，1998年被確定為萬盛區(qū)首批素質(zhì)教育實驗學(xué)校。目前學(xué)校已實現(xiàn)教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、宿舍區(qū)合理布局，學(xué)校地勢開闊平整，綠樹成蔭，鳥語花香，環(huán)境宜人。近年，學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備日臻完善，添置了液晶數(shù)碼投影儀、實物展示平臺、電腦、一體機(jī)、鋼琴等，教師們爭相使用多媒體電教設(shè)備，改善課堂結(jié)構(gòu)，取得了良好效果。學(xué)校把教師隊伍建設(shè)視為強(qiáng)校之本，加大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，構(gòu)建教師終身教育體制，為創(chuàng)建名校奠定堅實的人才基礎(chǔ)。學(xué)校一直承擔(dān)著我區(qū)小學(xué)教育教學(xué)改革實驗基地的任務(wù)，每年均有各科教師承擔(dān)區(qū)級研究課、示范課，并經(jīng)常接待市、區(qū)兄弟學(xué)校的同行們到校觀摩和交流，發(fā)揮著良好的示范、帶頭作用。

學(xué)校始終視教學(xué)質(zhì)量為辦學(xué)的生命，大膽進(jìn)行教改科研的探索，向教改科研要質(zhì)量，大力實施素質(zhì)教育，走出了一條符合自身實際的強(qiáng)校之路。學(xué)校率先試行課程改革，創(chuàng)辦“三算”實驗班，進(jìn)行“注音識字，提前讀寫”實驗，率先開設(shè)英語和微機(jī)課，全面開設(shè)興趣活動培訓(xùn)，培養(yǎng)全面加特長的小能人。學(xué)校不僅保持了整體教育質(zhì)量在區(qū)的領(lǐng)先地位，是萬盛區(qū)首批“素質(zhì)教育實驗校”，而且榮獲全國紅旗大隊、重慶市 “文明單位標(biāo)兵”、重慶市首批文明禮儀示范學(xué)校、重慶市學(xué)校德育工作先進(jìn)集體等榮譽稱號。學(xué)校已成為學(xué)生求知、成長的樂園。

我們的榮譽：

全國紅旗大隊 重慶市民主管理先進(jìn)單位

重慶市紅旗大隊　 重慶市學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)單位

重慶市文明單位標(biāo)兵　 重慶市學(xué)校德育工作先進(jìn)集體

重慶市文明學(xué)?！?重慶市教育科研基地學(xué)校

重慶市德育示范學(xué)?！?重慶市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體

重慶市體育傳統(tǒng)項目學(xué)?！?重慶市首批文明禮儀示范學(xué)校

重慶市青少年科技教育工作先進(jìn)集體

萬盛區(qū)實驗學(xué)校

2010年1月26日

打造“綠色教育”品牌，創(chuàng)建國家級文明單位

萬盛區(qū)實驗學(xué)校　吳薇

自2006年底我校被授予“重慶市文明單位標(biāo)兵”以來，學(xué)校不斷夯實精神文明建設(shè)工作基礎(chǔ)，堅持“綠色育人”特色辦學(xué)，為學(xué)生幸福人生奠基，成就教師教育理想，實現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實際，把創(chuàng)建國家級精神文明單位作為新的奮斗目標(biāo)，開展了扎實有效的精神文明建設(shè)工作。為了早日實現(xiàn)創(chuàng)建國家級文明單位目標(biāo)，擬從以下幾方面抓好工作：

堅持政治文明、物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)一起抓，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，堅持提升“為學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)聲譽，達(dá)到讓學(xué)生愉快、讓家長放心，讓社會滿意的辦學(xué)追求，樹立學(xué)校“綠色教育”品牌，以精神文明建設(shè)推動學(xué)校整體工作發(fā)展。

一、營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，作好精神引領(lǐng)

“讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為一種享受”是學(xué)校向全校師生提出的學(xué)習(xí)理念，通過學(xué)習(xí)引領(lǐng)師生積極健康的精神追求。為師生營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)校成為師生成長的沃土，是我們一直以來努力的方向，也是學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

1、抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)，堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，提高干部的整體素質(zhì)和班子的戰(zhàn)斗力;

2、繼續(xù)抓好黨員先進(jìn)性教育，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，提高黨員的政治素質(zhì)和理論水平;

3、抓好教師職業(yè)道德教育和理論學(xué)習(xí)，豐富學(xué)習(xí)活動的形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容，切實提高教育效果和學(xué)習(xí)效果;

4、抓好學(xué)生的理論學(xué)習(xí)，讓黨的聲音及時傳達(dá)到學(xué)生的心中，讓愛國主義教育深入課堂。

二、加快硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件

緊緊抓住學(xué)校舊教學(xué)樓改造的時機(jī)，加大校園文化建設(shè)力度，不斷提升校園文化建設(shè)品味和檔次。

1、加大校園環(huán)境建設(shè)力度。完成新教學(xué)樓前景觀、綠化的設(shè)計和建設(shè)，增設(shè)校園休閑座椅，加大校園綠化、美化的投入，為師生營造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

2、積極推進(jìn)校園網(wǎng)建設(shè)。電腦進(jìn)入學(xué)校每間辦公室，每層教學(xué)樓增設(shè)一間多媒體教室，保證現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段的經(jīng)常性運用，提高學(xué)校硬件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

3、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，強(qiáng)化網(wǎng)站管理，豐富網(wǎng)站信息，向社會各界充分展示我校教育教學(xué)工作以及學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。

4、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，倡導(dǎo)班級文化創(chuàng)新和特色班級打造，更好呈現(xiàn)班級活力。

5、加快學(xué)校教師讀書吧、運動屋的建設(shè)，為教師讀書提供好去處，為教師鍛煉提供好場所。

三、開展豐富多彩的活動，豐富師生文化生活。

充分利用一切有利時機(jī)，大力加強(qiáng)師生社會公德、公民道德和家庭美德教育，不斷豐富精神文明建設(shè)內(nèi)容，深化學(xué)校精神文明建設(shè)。

1、深入開展愛國主義教育，開展豐富多彩的主題活動。堅持把愛國主義教育做為德育工作的一項重要內(nèi)容來抓，結(jié)合重要節(jié)假日、紀(jì)念日，開展“唱、傳、講、讀”等活動，通過新穎的活動形式吸引學(xué)生參與活動的積極性，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，讓師生受到生動的愛國主義教育。

2、創(chuàng)新德育活動的內(nèi)容和形式，為同學(xué)們提供了更多的鍛煉機(jī)會和施展自己才華的舞臺，使同學(xué)們的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步提高。抓好各班“精彩一刻”活動，讓符合學(xué)生年齡和心理特點、形式豐富生動的“精彩一刻”活動收到更好的教育效果;堅持開展好每年一次的英語節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動，讓更多的學(xué)生走上前臺，展示他們的才華和風(fēng)采，在堅持開展賞識教育的基礎(chǔ)上，通過“感恩”主題教育活動，使學(xué)生知恩、感恩，從身邊發(fā)現(xiàn)愛、懂得愛，繼而學(xué)會給與愛、播種愛;充分利用班會課開展專題教育，提高學(xué)生的道德水平;組織學(xué)生參加社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)、公益活動等社會活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3、抓好教職工活動，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。加強(qiáng)學(xué)校民主管理，充分體現(xiàn)民意，認(rèn)真落實校務(wù)公開。定期召開職代會，審議學(xué)校的重大事項，維護(hù)職工的合法權(quán)益。堅持教職工早鍛煉制度和各種慰問制度，讓教職工更深切地感受學(xué)校對教職工的關(guān)愛。開展豐富多彩的工會活動，讓趣味橫生的活動放松教職工緊張的工作情緒和工作壓力，讓大家保持良好的心態(tài)投入工作，更好地提高工作效益。

學(xué)校要把推動地區(qū)精神文明建設(shè)視為己任，積極參加社區(qū)精神文明建設(shè)活動和全區(qū)重要的宣傳任務(wù)，積極投身于全區(qū)“三創(chuàng)”工作和“五個萬盛”建設(shè)，堅持開展“小手牽大手，共做文明人”活動，為地區(qū)精神文明建設(shè)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。