海平中學創(chuàng)辦于1992年，由旅居印尼的愛國華僑張清泉先生捐建，校園占地面積28畝，現(xiàn)有18個教學班，在校生近1000人，教職工80人。 十二年來，學校始終堅持社會主義辦學方向，靠著上級領(lǐng)導、海安、海濱、和平三村干群的大力支持和華僑張先生的鼎力相助，我校全體師生本著“重德嚴紀、勤奮進取”的校訓，用青春和汗水、智慧和毅力在原是一片荒蕪的草樓坡上書寫了一曲曲壯麗的篇章，被《莆田人大》譽為“荒坡上崛起的校園”。省教委原主任朱永康在我校檢查“兩基”工作后欣然題詞：形成傳統(tǒng)、辦出特色。十二年來，學校始終不渝貫徹“向管理要質(zhì)量、以特色求發(fā)展”的辦學宗旨，努力打造“五無”“三化”“隊伍建設(shè)”等特色鮮明的牌子。校園環(huán)境對人的性格、行為習慣、審美情趣道德情操的形成具有很大的影響，為此學校把環(huán)境建設(shè)作為實施素質(zhì)教育、進行全面育人的重要手段之一，自創(chuàng)校伊始就決心將荒蕪的草樓坡改造成“整潔、和諧、美觀、大方”令人賞心悅目的求學圣地。通過高起點規(guī)劃和一定數(shù)量資金的投入以及全體師生不懈的努力，校園由“黃土地”一躍而成“花果園”：到處有飄香誘人的鮮花、有如絨毯般的草坪、有千姿百態(tài)、疏密相間高低錯落有致的各種樹木，綠化美化工作受到了省市縣綠化委的大力表彰，大大激發(fā)了學生愛校如家的主人翁意識，衛(wèi)生“五無”工作因此也取得了可喜成績：97年12月被省教委授予“福建省首批百所‘五無’學校”的榮譽稱號。二年來，我校之所以能夠勵精圖治，激流勇進，其中很大一部分得益于狠抓隊伍建設(shè)。“問渠哪得清如許？為有源頭活水來”，學校要高質(zhì)量，教師先得有高品位?；谶@種認識，我校自創(chuàng)校以來就從未放松過教師隊伍建設(shè)，通過力抓師德，促使“講師德、鑄師魂、樹師表”風氣的形成；通過抓崗位練兵，要求教師在職進修、函授自學、以老帶新、開展基本功比武，強化教師的“造血功能”；通過抓教學新理論、新信息、新技術(shù)的學習和實踐，通過大力推進教育科研，使全體教職工與時俱進不掉隊，并形成“向教育科研要質(zhì)量，靠教育科研上臺階的共識，廣大教師積極撰寫論文，其中獲國家級的人次、省級的5人次、市級、縣級的50多人次。十二年風雨征程，十二年滄桑巨變?；仨蛱欤覀兏冻隽藥锥嗥D辛，并終于“踏平坎坷成大道”，展望未來，我們也深感任重而道遠，“斗罷艱辛險又出發(fā)”。市級農(nóng)村初級中學示范校的寵偉目標等著我們?nèi)崿F(xiàn)，新課程改革的序幕剛剛拉開，許多困難尤其是辦學經(jīng)費嚴重不足、目前正欠債累累的難堪局面正束縛著我們的手腳，使我們舉步維艱，為此，我呼吁各級政府和廣大熱心的人們伸出關(guān)愛的雙手，給予無私的授助，共唱“愛教興教”的“同一首歌”，使我校順利闖過難關(guān)，并在新世紀的教育舞臺上再展英姿，再現(xiàn)雄風。