學(xué)校始建于1979年，是一所山區(qū)鎮(zhèn)全日制初級(jí)中學(xué)，原屬于田畔鎮(zhèn)范圍，現(xiàn)并入那龍鎮(zhèn)管轄。2004年晉升為陽東縣一級(jí)學(xué)校。[學(xué)校概況]1、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的田畔河畔，校園內(nèi)鳥語花香，果樹成蔭，綠草如茵，空氣清新，是個(gè)讀書的好地方。學(xué)?，F(xiàn)占地面積15300平方米，總建筑面積4500平方米，學(xué)校有200米跑道運(yùn)動(dòng)場一個(gè)，水泥籃球場兩個(gè)，2005年?duì)幦∩霞?jí)撥款20多萬元建了一幢學(xué)生飯?zhí)茫?007年危房改造上級(jí)撥款40多萬建了一幢學(xué)生公寓。教師宿舍樓一幢，宿舍32間。2008年上級(jí)撥款30多萬維修了一幢教學(xué)樓，現(xiàn)有學(xué)生教室9間，電腦室1間，多煤體電教室1間、教師辦公室2間。全?，F(xiàn)有教學(xué)班9個(gè)，在校學(xué)生人數(shù)500多人。2、活力的師資隊(duì)伍學(xué)?，F(xiàn)有教職工32人，其中本科學(xué)歷20人，?？茖W(xué)歷12人，教師平均年齡不到30歲，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。近年來，學(xué)校涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。2008年司徒瑞明老師被陽江市政府授予“陽江市優(yōu)秀班主任”稱號(hào)、梁文銳老師被陽東縣政府授予“陽東縣優(yōu)秀班主任”稱號(hào)、莊儒珍老師被陽東縣政府授予“陽東縣優(yōu)秀教師”稱號(hào)。他們只是田中老師的一個(gè)代表，他們甘守清貧，安教樂教，教書育人，為人師表。3、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)校有一個(gè)政治強(qiáng)、作風(fēng)正、懂教育、善管理、勇于開拓、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)集體，現(xiàn)有正副校長3人、中層領(lǐng)導(dǎo)干部4人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)校實(shí)際，大膽創(chuàng)新，制定出學(xué)校中、長期發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持依法治校和以德治校，重視黨群工作，加強(qiáng)支部建設(shè)，健全工會(huì)組織。共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等群眾工作有特色地開展，并取得了很好的效果。[辦學(xué)特色]學(xué)校堅(jiān)持以“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，秉承“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，形成了“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為重，育人為本”的辦學(xué)理念，開創(chuàng)“尚德、篤學(xué)、無私、奉獻(xiàn)”的田中人精神。抓住“面向全體,全面發(fā)展,主動(dòng)發(fā)展”的素質(zhì)教育核心理念,堅(jiān)持面向全體學(xué)生，圍繞提高學(xué)生素質(zhì)，積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件；制定切實(shí)可行的各項(xiàng)管理制度,堅(jiān)持剛?cè)岵⑦M(jìn),注重情感管理,做到管理嚴(yán)而活,各項(xiàng)工作形成較為完善的齊抓共管格局,達(dá)到事事有人抓、事事有人管的局面；教育學(xué)生全面發(fā)展,發(fā)揮其個(gè)性特長,開足開齊各門功課,常規(guī)教學(xué)做到抓落實(shí),抓到位；始終把德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，不僅重視抓好智育，更是把德育放在實(shí)施素質(zhì)教育的首要位置，大力加強(qiáng)體美音、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；學(xué)校在陽江市首屆學(xué)校開展快樂與健康體育通訊賽活動(dòng)中獲得先進(jìn)單位稱號(hào)；每期學(xué)校組織2次以上的大型活動(dòng)（如校園文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、十大歌手比賽、英語詩歌朗誦比賽等）,給他們提供展示自我的機(jī)會(huì)；遵照義務(wù)教育法，未成年保護(hù)法等法規(guī)，依法保障青少年學(xué)習(xí)的基本權(quán)利，尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，使學(xué)生生動(dòng)活潑，積極主動(dòng)發(fā)展和健康成長。[學(xué)校成果]學(xué)校多次被評(píng)為陽東縣“文明學(xué)校”、“三個(gè)文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“中考優(yōu)勝獎(jiǎng)”。中考一直名列全縣前茅。2005年培養(yǎng)了一個(gè)全縣中考狀元。2009年中考，我校再創(chuàng)歷史，再創(chuàng)輝煌勇奪同類學(xué)校全縣第一名。其中語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、化學(xué)五科平均分優(yōu)勢(shì)明顯，名列第一名，體育、物理科也不甘示弱，名列第二、三名。139個(gè)考生參加中考，1人725分，37人上陽東一中正取生分?jǐn)?shù)線（586分），103人上陽東中學(xué)正取生分?jǐn)?shù)線（458分）。教學(xué)教研成績斐然。僅2008年，我校就有11位老師提交的論文在陽東縣教師教育教學(xué)論文評(píng)比中榮獲一、二等、三等獎(jiǎng)”。其中冼永皓的《農(nóng)村初中英語教學(xué)存在問題及對(duì)策淺析》英語科論文類一等獎(jiǎng)，莊儒珍的《創(chuàng)設(shè)問題情境，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣》數(shù)學(xué)科論文類一等獎(jiǎng)。2008年12月12日，楊標(biāo)記、岑麗梅兩位老師代表我校參加陽東縣初中中青年教師課堂教學(xué)競賽獲得語文科、英語科的二等獎(jiǎng)。學(xué)科競賽一枝獨(dú)秀，七年級(jí)數(shù)學(xué)競賽2006-2008連續(xù)三年榮獲全縣抽考第一名。2008年，八年級(jí)政治獲全縣第三名，七年級(jí)語文、八年級(jí)數(shù)學(xué)獲全縣第四名。第二課堂碩果累累。在陽東縣2006年中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，2人獲得第一名、1人獲第五名，1人獲縣“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”稱號(hào)。2007年陽東縣中小學(xué)生書法大賽中，1人獲二等獎(jiǎng)，2人獲縣三等獎(jiǎng)。在2009年陽東縣中小學(xué)學(xué)生文藝匯演（中學(xué)組）中，我校舞蹈《孔雀舞》榮獲“三等獎(jiǎng)”，深受觀眾的好評(píng)。2008-2009學(xué)年，學(xué)生在各級(jí)各類競賽中發(fā)揮出色，我校獲全國三等獎(jiǎng)4人次，省三等獎(jiǎng)2人次，市三等獎(jiǎng)2人次，縣一、二、三等獎(jiǎng)分別1、2、4人次。其中黃翠萍同學(xué)獲全國英語競賽初二級(jí)組三等獎(jiǎng)，莊智植同學(xué)獲全國數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng)，李苑婷同學(xué)獲全國物理競賽三等獎(jiǎng)，黃光強(qiáng)同學(xué)獲全國化學(xué)競賽三等獎(jiǎng)。學(xué)?！缎略隆肺膶W(xué)社創(chuàng)建8年來，已帶動(dòng)一大批同學(xué)熱愛文學(xué)并致力于文學(xué)創(chuàng)作，有許多同學(xué)的作品分別發(fā)表在《陽江日?qǐng)?bào)》、《大校園》、《龍河文藝》等報(bào)刊雜志上。至今已出版了6期《新月》?？?2期《新月報(bào)》。2006年陽東縣“八榮八恥”征文中，我校文學(xué)社社員1人獲縣二等獎(jiǎng)，2人獲縣三等獎(jiǎng)。2008年陽江市書信節(jié)征文中，我校文學(xué)社社員1人獲市二等獎(jiǎng)，2人獲市三等獎(jiǎng)。[未來展望]眾所周知，我鎮(zhèn)人口少，生源缺，而我校在生源方面尤其是質(zhì)量問題尤顯不足。一些不容忽視的問題也仍然存在，特別是留守學(xué)生和單親家庭子女的教育也成為學(xué)校當(dāng)前的一個(gè)難點(diǎn)。我校留守學(xué)生占了4/5，大多數(shù)家長長期在外工作，無暇顧及自己子女的教育。一些家長也不太重視子女的教育，學(xué)生在家學(xué)習(xí)只是靠自覺。還有一些家長則完全依賴學(xué)校，不配合學(xué)校的教育，將子女的教育放在學(xué)校老師的身上。同時(shí)，農(nóng)村家長素質(zhì)不高的現(xiàn)狀也嚴(yán)重制約著子女受教育程度。學(xué)科教師結(jié)構(gòu)不盡合理，非專業(yè)教師兼課過多。學(xué)校的教學(xué)設(shè)備和辦公條件有待進(jìn)一步改善。面對(duì)這樣的實(shí)際，我們也并未怨天尤人，自暴自棄，而是勵(lì)精圖治，自強(qiáng)不息；面對(duì)這樣的實(shí)際，我們的口號(hào)就是實(shí)事求是抓出特色，與時(shí)俱進(jìn)謀求發(fā)展。我們認(rèn)識(shí)到擺在我們面前的問題還很多，我們深感肩上的壓力和艱難。目前，著眼于教師的專業(yè)技術(shù)發(fā)展的校本培訓(xùn)，著眼于學(xué)生全面發(fā)展的綜合實(shí)踐活動(dòng)正在有序展開。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，營造良好師生關(guān)系，建設(shè)文明和諧校園，已成為田中人的共識(shí)。田畔中學(xué)正在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下為創(chuàng)市一級(jí)學(xué)校而努力奮斗著。我們堅(jiān)信，在上級(jí)黨政及主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，經(jīng)過全校師生的共同努力，田畔中學(xué)一定會(huì)迎來一個(gè)更美好的明天。