西安市第四十四中學(xué)位于青年路189號，東鄰楊虎城公館，西通未來的灑金橋大街，南接蓮湖公園，北靠陜西省教育廳，地處文化區(qū)，人文薈萃。學(xué)校育人環(huán)境優(yōu)美，硬件設(shè)施先進(jìn)，教學(xué)成績顯著，辦學(xué)特色突出。 學(xué)校創(chuàng)建于1959年，是陜西省文明校園、陜西省標(biāo)準(zhǔn)化高中、陜西省模范職工之家、陜西省校本教研示范學(xué)校、陜西省以校為本教學(xué)研究制度建設(shè)實驗學(xué)校、陜西省美術(shù)家協(xié)會青少年藝術(shù)教育輔導(dǎo)站、西安市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、西安市藝術(shù)教育示范學(xué)校。近年獲得“西安市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作先進(jìn)集體”、“西安市社會文化工作先進(jìn)單位”、“蓮湖區(qū)教育系統(tǒng)年度量化考核一等獎”、“蓮湖區(qū)中考一等獎”、“蓮湖區(qū)高考一等獎”“蓮湖區(qū)高中素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評估考核優(yōu)秀學(xué)校”、蓮湖區(qū)“平安校園”、蓮湖區(qū)“綠色校園”、蓮湖區(qū)“示范基層黨組織”、“蓮湖區(qū)先進(jìn)團(tuán)委”、“蓮湖區(qū)防震減災(zāi)科普知識示范學(xué)校”、“蓮湖區(qū)示范家長學(xué)校”、“蓮湖區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)衛(wèi)先進(jìn)集體”等一系列榮譽稱號。學(xué)校堅持以“為學(xué)生的發(fā)展奠基，為教師的創(chuàng)業(yè)鋪路”的辦學(xué)思想為引領(lǐng)，以“學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會審美、學(xué)會創(chuàng)新”為培養(yǎng)目標(biāo)，不斷加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅持特色強(qiáng)校的辦學(xué)思路，樹立“質(zhì)量立校、科研興校、交流活校、發(fā)展強(qiáng)校”的意識和目標(biāo)，通過構(gòu)建和諧的管理文化、德育文化、校本文化和環(huán)境文化等，打造充滿特色的和諧校園文化，舞蹈社、美術(shù)社、體育隊、文學(xué)社、心理社等學(xué)生社團(tuán)如雨后春筍，蓬勃興起，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展、能力培養(yǎng)和潛能開發(fā)，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，素質(zhì)教育碩果累累。 學(xué)校建筑布局合理，前、后教學(xué)樓南北相望，科技樓、藝術(shù)樓與辦公樓東西相對，其間有綠地946、5平方米，運動場地4000平方米，環(huán)形跑道200米。學(xué)校有水平一流的教學(xué)設(shè)施和實驗手段，具有現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，硬件設(shè)施躋身西安市先進(jìn)行列。近幾年，學(xué)校先后投資數(shù)十萬元，以綠色文化裝扮校園。建成了前有綠化帶，中有花園，四周有綠蔭的自然景觀；在校園，奇花異草，高低錯落，掩映成趣，滿園綠色，為廣大師生提供了一個賞心悅目的育人環(huán)境。 學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)，是西安市蓮湖區(qū)一所辦學(xué)效益顯著，社會影響不斷擴(kuò)大的完全中學(xué)?，F(xiàn)有36個教學(xué)班，在校生2000余人，教職工142人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中有研究生13人，中高級職稱教師69人，有全國優(yōu)秀教師1人，國家級賽教一等獎獲得者1人，省級賽教獲獎3人，省級勞動模范1人，省、市級骨干教師、骨干班主任13人，20多人在區(qū)教學(xué)基本功大賽、課堂創(chuàng)新大賽及電腦制作大賽上獲獎。學(xué)校辦學(xué)的成果集中體現(xiàn)在秉承一個精神、兩個轉(zhuǎn)變、三大成績、四大特色。 一個精神即積極向上的校園文化精神。在這樣的文化精神的引領(lǐng)下，四十四中人不斷超越、敢為人先、近10年來不斷向前跨躍發(fā)展； 兩大轉(zhuǎn)變即教師教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師緊緊圍繞課堂這個教學(xué)主陣地，積極創(chuàng)新課堂教學(xué)模式和方法，研究課堂、研究教材、研究學(xué)生，濃郁教研之風(fēng)，不斷推陳出新，創(chuàng)造性的開展教育教學(xué)活動。學(xué)生開展創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，不斷尋求最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和手段，張弛有度，提高效率。認(rèn)真對待每一次課堂學(xué)習(xí)，敢于向老師、向課本提出問題，并學(xué)會自主研究和解決。師生共同在創(chuàng)新中進(jìn)步，在創(chuàng)新中成長。 三大成績。一是學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。學(xué)生參加各級各類競賽，成績喜人，僅近三年就有60多名學(xué)生在全國文藝作品大賽、全國雙語特長生大賽、中華青少年書畫藝術(shù)展、全國中學(xué)生生物學(xué)小論文賽、全國中語會知識競賽和省級舞蹈、書畫、拳術(shù)、乒乓球、作文、英語能力及其他才藝展示中取得一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，初2010級的李樂樂同學(xué)還獲得了“未來之星—中國優(yōu)秀特長生”榮譽稱號，高2009級的郭金慧同學(xué)，獲得了“西安市首屆十佳中學(xué)生”稱號，并被共青團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合授予的“中國中學(xué)生正泰品學(xué)獎”，2008年作為西安市學(xué)生團(tuán)代表光榮的出席了陜西省第十一屆團(tuán)代會。二是教師的成長。一大批教師特別是青年教師在實踐中迅速成長起來，為學(xué)校未來持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的人才基礎(chǔ)。其中我校教師史利紅在全國教師賽教比賽活動中，以優(yōu)異成績榮獲全國一等獎，我校教師胡妙玲老師榮獲全國優(yōu)秀教師稱號。近三年陜西省課堂教學(xué)創(chuàng)新課件大賽中，我校教師獲省級市級區(qū)級獎項17項。我校教師在省、市、區(qū)級獲獎分別為，省市級15人，區(qū)級52人，獲獎率達(dá)90%，總體成績列蓮湖區(qū)前茅。其中優(yōu)秀教師9人，課堂創(chuàng)新賽6人，電腦制作大賽20多人。先后有近十名教師在省、市、區(qū)的教研專題研討活動中，作了專題講座和展示。我校教師撰寫的百余篇教育教學(xué)論文在省、市、區(qū)級評比中獲獎，并在有關(guān)的學(xué)術(shù)研討會上進(jìn)行交流，有力地推動了我校的教育教學(xué)及課程建設(shè)。三是教學(xué)成績的低進(jìn)高出。經(jīng)過我校師生的汗水澆灌和努力拼搏，實現(xiàn)了生源的低進(jìn)高出，近幾年我校先后獲得蓮湖區(qū)中、高考一等獎，贏得了社會的充分肯定和高度贊譽。四大特色，即美術(shù)教育、校本教材、心理健康教育和國旗下演講。 1、美術(shù)教育。我校在重視學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W校潛力，注重藝術(shù)教育，為社會培養(yǎng)了一大批藝術(shù)人才。著名流行歌手鄭鈞、西安美術(shù)學(xué)院副院長郭線廬、香港名主持溫迪雅、電影演員段岫均曾就讀我校。1996年我校率先在西安地區(qū)開辦了第一家美術(shù)專業(yè)班。美術(shù)班以造就“全面＋特長”的應(yīng)用型人才為目標(biāo)，文化課嚴(yán)格按照國家教育部規(guī)定的高中科目開設(shè)，專業(yè)課按照高等藝術(shù)院校或美術(shù)專業(yè)招生需要開設(shè)，二者均由經(jīng)驗豐富的資深專業(yè)教師擔(dān)任。第一屆畢業(yè)生高考升學(xué)率就達(dá)到了75%。至今已畢業(yè)12屆，學(xué)生文化課上線率達(dá)到100%，高考上線率連年保持100%，為社會培養(yǎng)了大量高素質(zhì)的藝術(shù)專業(yè)人才。美術(shù)教育受到學(xué)生、家長、高校和社會的廣泛認(rèn)可，在西安地區(qū)享有盛名，成為我校辦學(xué)的一大亮點和對外交流的一張“名片”，為學(xué)生打造出一個成才的綠色通道。 ２、校本教材。在新課改條件下，學(xué)校不斷加強(qiáng)校本教研，積極開發(fā)校本教材?，F(xiàn)在全校70%的教師承擔(dān)了校本教材開發(fā)任務(wù)，開發(fā)了30多種校本教材。內(nèi)容涉及中學(xué)生的人生規(guī)劃、中學(xué)生的現(xiàn)代禮儀、44中校史、生活中的化學(xué)、物理、生物科學(xué)常識、美化生活的插花藝術(shù)、陜西的人文地理知識等方面。高中校本教材課程作為課改選修課的必修或非必修，目前已有10類相繼進(jìn)入課堂，為高中新課改的教學(xué)工作提供了良好的鋪墊，豐富了校本文化。 3、心理健康教育。我校堅持貫徹“面向全體，注重發(fā)展”的教育理念，重視發(fā)揮心理健康教育的“預(yù)防、促進(jìn)”功能，大膽創(chuàng)新，方法獨特，形式多樣、不拘一格地開展心理健康教育，維護(hù)學(xué)生心理健康。我們以組織機(jī)構(gòu)為切入點，健全心理健康教育組織，設(shè)立學(xué)校心理咨詢室，組建學(xué)校心理健康教育工作隊伍，形成了一支專兼職的心理教師隊伍，其中專職的張社友老師具有心理咨詢資格證書，是中國心理衛(wèi)生學(xué)會會員、陜西省預(yù)防醫(yī)學(xué)會精神衛(wèi)生專業(yè)委員會委員、陜西省心理學(xué)會學(xué)校心理學(xué)專業(yè)委員會理事、陜西省心理學(xué)會蓮湖分會常務(wù)理事。我們的基本做法，一是心理健康教育走進(jìn)課堂。創(chuàng)造心理健康班級教學(xué)、個別輔導(dǎo)、課題研究一體的心理教育工作模式，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。2004年至今，學(xué)校舉辦過的心理講座累計已達(dá)近百次，進(jìn)班課堂授課數(shù)百余節(jié)。二是開展心理咨詢活動。因勢利導(dǎo)，疏通引導(dǎo)。近三年來，先后為近千人次的學(xué)生進(jìn)行了心理咨詢，為他們解開了心理“障礙”。三是開辦名家講座。著名心理學(xué)家歐陽倫、王淑蘭、著名家庭教育專家許建國、市教科所心理教研員鐘昭英、鐵一中心理教師蘇云茹等，給全校學(xué)生、家長、教師作心理健康和家庭教育專題報告數(shù)十次，受到一致好評。四是營造氛圍，擴(kuò)大影響。在實施健康教育的過程中，學(xué)校非常注意把心理健康教育興趣活動和創(chuàng)衛(wèi)、和文學(xué)、和藝術(shù)、和學(xué)校特色結(jié)合起來，融為一體，在校內(nèi)廣泛運用自辦的健康心理、健康文學(xué)、健康藝術(shù)期刊、板報、專欄和創(chuàng)衛(wèi)長廊、創(chuàng)衛(wèi)專欄等營造氛圍，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。五是活動推進(jìn)。以各種活動為載體，以豐富多樣的形式推動心理健康教育工作發(fā)展 ４、國旗下演講是學(xué)校德育的重要載體。學(xué)校一直把每周一的升旗儀式、國旗下演講作為德育教育的重要載體充分利用。結(jié)合實際，根據(jù)學(xué)校德育工作的需要，由主持升旗的班級精心準(zhǔn)備的每周國旗下演講內(nèi)容，就是當(dāng)周的德育主題教育思想，是全校階段性德育工作的魂和綱，統(tǒng)領(lǐng)著學(xué)校的階段性德育活動。所以，國旗下演講既是德育宣傳，也是德育工作的要求和安排。各種德育活動必然圍繞這個演講而組織開展。每學(xué)期將學(xué)生的演講文稿編輯成冊，就可以明晰的了解學(xué)校德育工作的思想和思路。演講文稿至今成書6冊，也已成為學(xué)生自我教育的范例和學(xué)校德育工作的珍貴歷史資料。 50年的風(fēng)雨歷程，代代四十四中人就是憑著敢于迎難而上，不畏艱辛，不斷拼搏的勇氣，一路高歌猛進(jìn)，走向成功。在四十四中發(fā)生巨大變化和學(xué)校的管理文化日趨成熟的今天，實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展，將四十四中做大做強(qiáng)是當(dāng)代四十四中人的歷史責(zé)任。有各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心和支持，只要我們四十四中人精誠團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)不息，勇于創(chuàng)新，立足本職，堅持每天成功一點點，人人爭做最好的自己，我們的目標(biāo)一定能夠盡快實現(xiàn)。