“扶輪中學(xué)”是西安鐵一中解放前的名稱，取“培養(yǎng)英才、扶持車輪（鐵路）”之意，歷經(jīng)80年風(fēng)雨。1996年西安鐵一中為擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，發(fā)揚(yáng)鐵一中優(yōu)良傳統(tǒng)，依托西安鐵一中，引入新的機(jī)制，依據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)鐵路局、市教育局批準(zhǔn)，組建成立民辦初中“西安輔輪中學(xué)”, 與西安鐵一中比翼齊飛。學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教職工全員聘任制。教師綜合素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)效果顯著。2005年本著社會(huì)力量辦學(xué)“五獨(dú)立”的要求，學(xué)校已遷址于新校園（青龍北路8號(hào)），良好的教學(xué)環(huán)境、全新的教學(xué)設(shè)施將為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展空間。十余年間，輔輪中學(xué)始終堅(jiān)持“學(xué)生是主體、質(zhì)量是生命、榮譽(yù)高于一切”的辦學(xué)宗旨，按照“全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量”和“以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展”的辦學(xué)思想，培養(yǎng)“文明、守紀(jì)、勤學(xué)、奮進(jìn)”的高素質(zhì)學(xué)生。七屆畢業(yè)生的中考成績(jī)多項(xiàng)指標(biāo)位列民辦中學(xué)之首。僅2006年，從西安鐵一中考入清華、北大的32名學(xué)生中就有4名是三年前輔輪中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要，學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)地提出了“視質(zhì)量如生命，視學(xué)生如子女，視家長(zhǎng)如親朋”的三視理念，形成了完備而先進(jìn)的教育思想體系。由于校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)嚴(yán)、質(zhì)量高、倍受社會(huì)關(guān)注，學(xué)校2007年11月在第四屆中國(guó)教育家大會(huì)上被授予“2007中國(guó)教育創(chuàng)新示范單位”稱號(hào)；2007年12月被西安市教育局授予“中國(guó)西安特色學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)；2008年1月被中國(guó)民辦教育聯(lián)合會(huì)授予“全國(guó)AAA級(jí)民辦放心學(xué)校”稱號(hào)；2008年2月被中國(guó)教育管理協(xié)會(huì)授予“全國(guó)教育教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校”稱號(hào)。2008年4月，被網(wǎng)上中國(guó)和諧校園推選活動(dòng)組委會(huì)，評(píng)選為“2007網(wǎng)上中國(guó)和諧校園之星”。2008年5月，在全國(guó)民辦教育表彰大會(huì)上，被評(píng)為“中國(guó)民辦特色學(xué)校”。 高質(zhì)量樹自信教學(xué)質(zhì)量的好壞是一所學(xué)校能否實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。重建十一年來(lái)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，七屆畢業(yè)生中考成績(jī)?cè)诒謪^(qū)一直名列前茅（包括公辦、自辦、民辦），及格率、上線率、平均分等穩(wěn)居全區(qū)前三名。連續(xù)七年升入重點(diǎn)高中人數(shù)達(dá)83%以上，列全區(qū)第一。其中50%左右的學(xué)生直接考入西安鐵一中。從2003到2006連續(xù)四年中楊佳、呂帆、殷思遠(yuǎn)、王宇釗等四位，崔雯、張喻、許文肇等三位（合計(jì)7位）我校畢業(yè)生在西安鐵一中高中就讀三年后分別考取北大、清華。2008年1月，從輔輪中學(xué)畢業(yè)的西安鐵一中高三學(xué)生周偉被提前保送到清華大學(xué)。 在全國(guó)初中數(shù)、理、化學(xué)科競(jìng)賽中，我校獲一、二、三等獎(jiǎng)的人數(shù)也在逐年增加（2006年教育部規(guī)定初中停止數(shù)理化三科競(jìng)賽，僅保留信息學(xué)以及科技創(chuàng)新大賽）；2007年劉海軒、李揚(yáng)、王伯先、石曉晗四位同學(xué)分別獲第十三屆全國(guó)青少年信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）奧林匹克分區(qū)聯(lián)賽陜西賽區(qū)二、三等獎(jiǎng)；張可欣同學(xué)在陜西省第22屆青少年科技創(chuàng)新大賽創(chuàng)新項(xiàng)目大賽中獲得三等獎(jiǎng)。趙海晨同學(xué)在陜西省第23屆青少年科技創(chuàng)新大賽中獲西安市一等獎(jiǎng)，陜西省三等獎(jiǎng)。 學(xué)校自一九九九年參與西安市碑林區(qū)中學(xué)教育質(zhì)量評(píng)估以來(lái)，連續(xù)七年獲“優(yōu)秀學(xué)校”獎(jiǎng)。 嚴(yán)管理講秩序一、教師管理“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”：學(xué)校要求所有教師認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，改好作業(yè)。教導(dǎo)處、教研組、學(xué)科組、備課組還定期在每學(xué)期開學(xué)初、期中、期末，輔以抽查和跟蹤等多種方式檢查教案和作業(yè)批改。明確要求老師要提前兩周備課，作業(yè)全批全改。我們還開設(shè)有“家長(zhǎng)聽課周”，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，為我們的教師授課提出寶貴意見。各種細(xì)致入微地制度管理，讓家長(zhǎng)更加放心，也為教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 二、學(xué)生管理“自主、創(chuàng)新”：學(xué)校秉持學(xué)生自主管理、自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)新的宗旨，貫徹“挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)袖”的思想。因此，由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生的學(xué)生會(huì)在學(xué)校的日常管理中占有重要地位，有主席、副主席各一名，下設(shè)學(xué)習(xí)部、督察部、文體外聯(lián)部、宣傳部、社會(huì)實(shí)踐部。在老師的幫助下，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的自主管理工作。學(xué)生會(huì)成員的表率作用，培養(yǎng)了學(xué)生的自律能力，與他律結(jié)合，校園內(nèi)形成了自主學(xué)習(xí)、自我約束的良好學(xué)風(fēng)。 創(chuàng)特色有活力　 　一、英語(yǔ)教育成為學(xué)校品牌。輔輪中學(xué)擁有一支實(shí)力強(qiáng)勁的英語(yǔ)教學(xué)隊(duì)伍，英語(yǔ)教研組的教研課題“中小學(xué)英語(yǔ)真實(shí)閱讀教學(xué)推廣實(shí)驗(yàn)”獲得教育部認(rèn)證，被鑒定為“全國(guó)優(yōu)秀課題研究實(shí)驗(yàn)成果”。他們?cè)趯?shí)際的工作中將英語(yǔ)教學(xué)分為四個(gè)模塊：初一兩個(gè)雙語(yǔ)教學(xué)班，把英語(yǔ)教學(xué)融匯于其他各個(gè)學(xué)科之中；以英語(yǔ)俱樂(lè)部的形式吸引學(xué)生自主參與，擴(kuò)大學(xué)生視野；利用語(yǔ)音室和英語(yǔ)課外閱覽室創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)氛圍，學(xué)生可以利用午休、課外活動(dòng)時(shí)間，觀看英語(yǔ)卡通片、影視片、英語(yǔ)閱讀材料；在初一、初二年級(jí)聘請(qǐng)外教上課，讓學(xué)生與外教近距離接觸，學(xué)習(xí)地道純正的英語(yǔ)，每周每班一節(jié)課，并開設(shè)了英語(yǔ)角，強(qiáng)化英語(yǔ)交流。近兩年數(shù)十位學(xué)生在各級(jí)各類英語(yǔ)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。 二、德育教育塑造健全靈魂。愛國(guó)主義、身心健康、感恩思想、良好習(xí)慣“四位一體”是輔輪中學(xué)極富特色的德育體系。每年一度的軍事夏令營(yíng)，使學(xué)生經(jīng)受住了高強(qiáng)度的體格訓(xùn)練和意志、毅力的考驗(yàn)，增強(qiáng)了生活的自理能力。學(xué)校經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心健康教育和指導(dǎo)，幫助他們?cè)鰪?qiáng)心理承受力，形成良好的個(gè)性、健全的人格、健康的情感。在此基礎(chǔ)上，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞和體諒別人，學(xué)會(huì)反省和檢討自己，學(xué)會(huì)和別人溝通合作，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和感恩意識(shí)。學(xué)校還長(zhǎng)年堅(jiān)持以“好習(xí)慣成就好人生”為主題的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活”。因此，學(xué)校在全國(guó)第四屆中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀成果評(píng)選中獲得“先進(jìn)學(xué)校”稱號(hào)。 三、藝體教育注入無(wú)限活力。學(xué)校開展的藝術(shù)教育活動(dòng)不僅展示了“美”的力量，還充分挖掘了學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域的潛力。校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)在碑林區(qū)“藝術(shù)月”合唱、舞蹈比賽中連年獲得一等獎(jiǎng)；趙海晨同學(xué)在省市各級(jí)各類聲樂(lè)比賽中接連獲得最高獎(jiǎng)項(xiàng)，2005年被西安市授予“才藝小明星” “西安市十佳少年”稱號(hào)，同年被選為西安市唯一一位“奧運(yùn)小使者”， 赴北京參加2008年奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)1000天及奧運(yùn)吉祥物發(fā)布儀式。2006年全國(guó)計(jì)算機(jī)創(chuàng)新繪畫大賽1人獲一等獎(jiǎng)，2007年第22屆市青少年科技創(chuàng)新大賽少年科幻繪畫比賽中獲得7個(gè)一等獎(jiǎng)，2007年還有30余位學(xué)生在其他各級(jí)各類美術(shù)比賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)生除了獲得充分的藝術(shù)熏陶之外，又通過(guò)體育教育獲得了強(qiáng)健的體魄。2007年獲西安市中學(xué)生籃球賽初中組第二名，初中男子校際籃球冠軍賽“啦啦隊(duì)大賽”冠軍。2007年碑林區(qū)第21屆 “三跳”比賽多個(gè)小項(xiàng)目獲獎(jiǎng)，總分繼西工大附中、西鐵一中、交大附中之后位列第四名；碑林區(qū)第二屆中小學(xué)小金屬球比賽獲全區(qū)（公辦、自辦、民辦）團(tuán)體第一名……累累碩果不勝枚舉，這些都是輔輪中學(xué)藝術(shù)體育教育特色的明證！ 優(yōu)異的辦學(xué)成績(jī)贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。尤其是2005年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更新后，學(xué)校整體搬遷至青龍北路8號(hào)新校址，輔輪中學(xué)全體教職員工勤奮拼搏，又開始了“第二次創(chuàng)業(yè)”。兩年內(nèi)，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模翻了兩番，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展！2007年1月11日，《中國(guó)青年報(bào)》教育專欄發(fā)表了題為《放飛青春的夢(mèng)想——西安輔輪中學(xué)特色教育》的文章，深入報(bào)道了學(xué)校各方面的特色，有效擴(kuò)大了學(xué)校的影響。今天的輔輪中學(xué)正以厚重而富有經(jīng)驗(yàn)的教育教學(xué)管理手段，年青而充滿朝氣的教育教學(xué)魄力，乘著西安鐵一中教育集團(tuán)成立的東風(fēng)，朝著更高的辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)！