一、長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)背景

2020年教育部印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作的實(shí)施方案》，提出“將獨(dú)立院校轉(zhuǎn)為民辦、轉(zhuǎn)為公辦、終止辦學(xué)”的轉(zhuǎn)設(shè)路徑，推動(dòng)了獨(dú)立學(xué)院的轉(zhuǎn)設(shè)工作.

長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院作為長(zhǎng)江大學(xué)的獨(dú)立學(xué)院，其轉(zhuǎn)設(shè)工作也在推進(jìn)之中，此前因校區(qū)等問(wèn)題轉(zhuǎn)設(shè)進(jìn)展緩慢.

二、轉(zhuǎn)設(shè)方案及歷程

2024年11月18日下午，湖北省教育廳發(fā)布《關(guān)于擬申報(bào)高校設(shè)置事項(xiàng)的公示》，擬將長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為荊州文理學(xué)院.

此前，學(xué)校曾考慮過(guò)使用“荊州科技學(xué)院”這一校名，但因?qū)W校文科理科為主，工科占比小，該名未被采用.

長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院的轉(zhuǎn)設(shè)也曾因與高職院校合并轉(zhuǎn)設(shè)職業(yè)本科的模式被叫停而被迫暫停，后荊州市成立荊州城發(fā)教育發(fā)展有限公司，投資20億元建設(shè)新校區(qū)，為轉(zhuǎn)設(shè)創(chuàng)造了條件.

三、學(xué)校概況及優(yōu)勢(shì)

長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院是2004年經(jīng)國(guó)家教育部確認(rèn)，由長(zhǎng)江大學(xué)和荊州城發(fā)教育發(fā)展有限公司舉辦的全日制普通高等學(xué)校.

學(xué)院學(xué)科門(mén)類豐富，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等10大學(xué)科門(mén)類，設(shè)有多個(gè)教學(xué)單位，提供40個(gè)左右的本科專業(yè)和16個(gè)左右的專科專業(yè).

學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍，截至2022年3月，教職工總數(shù)為618人，專任教師534人，具有副高級(jí)及以上職稱的教師有179人，擁有博士、碩士學(xué)位的教師約占87.8%.

四、轉(zhuǎn)設(shè)意義及影響

轉(zhuǎn)設(shè)后，學(xué)校將成為民辦非營(yíng)利性本科高校，這有利于學(xué)校擺脫母體高校的限制，實(shí)現(xiàn)獨(dú)立發(fā)展，提升學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)和發(fā)展空間.

對(duì)于學(xué)生而言，學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)后在招生政策、人才培養(yǎng)模式等方面可能會(huì)有所調(diào)整，但學(xué)校的師資人馬、學(xué)科等都還在，依然具有較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)力.

對(duì)荊州地區(qū)來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)成功將進(jìn)一步優(yōu)化當(dāng)?shù)馗叩冉逃Y(jié)構(gòu)，為荊州大學(xué)城的建設(shè)增添助力，推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展.