2024年全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽——成長賽道全新方案解讀

在當今就業(yè)競爭日益激烈的背景下，職業(yè)規(guī)劃成為大學生必備的技能之一。以下是2024年全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽成長賽道方案的詳細介紹，旨在幫助參賽者更好地準備比賽，提升職業(yè)競爭力。

一、比賽內(nèi)容

本賽道將深入考察學生如何樹立生涯發(fā)展理念，合理設定職業(yè)目標，并在實現(xiàn)目標的過程中持續(xù)行動與調(diào)整。通過學習實踐，參賽者將提升自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，展現(xiàn)出正確的擇業(yè)就業(yè)觀念。此外，獲勝的參賽學生還將有機會獲得寶貴的實習機會，為未來的職業(yè)生涯打下堅實基礎。

二、參賽組別和對象

成長賽道分為高教組和職教組，面向的是普通高等學校全日制本、專科中低年級在校學生。具體來說，高教組主要面向一、二、三年級的普通本科學生，而職教組則主要面向職教本科一、二、三年級學生，以及高職（?？疲┮?、二年級學生。

三、參賽材料要求

參賽選手需在大賽平臺提交以下材料：

(一) 生涯發(fā)展報告：詳細介紹設定職業(yè)目標的過程、實現(xiàn)目標的行動與成效，以及職業(yè)目標和行動的動態(tài)調(diào)整。報告需以PDF格式提交，文字不超過2000字，圖表不超過5張。

(二) 生涯發(fā)展展示：以PPT格式提交，不超過50MB，可加入視頻等多媒體元素，以更生動地展示個人職業(yè)規(guī)劃。

四、比賽環(huán)節(jié)

成長賽道設有三個主要環(huán)節(jié)：主題陳述、評委提問和天降實習offer（實習意向）環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)的時長將根據(jù)實際情況進行適當調(diào)整。

(一) 主題陳述（7分鐘）：選手需結(jié)合生涯發(fā)展報告進行陳述，展示自己的職業(yè)規(guī)劃。

(二) 評委提問（5分鐘）：評委將根據(jù)選手的陳述和現(xiàn)場表現(xiàn)進行提問，考驗選手的應變能力和知識儲備。

(三) 天降實習offer（2分鐘）：用人單位將根據(jù)選手的表現(xiàn)，決定是否提供實習意向，并對選手的表現(xiàn)進行點評。

五、評分標準

評分標準將綜合考慮選手的陳述內(nèi)容、現(xiàn)場表現(xiàn)、職業(yè)規(guī)劃的實際可行性等多個方面，確保比賽的公平性和專業(yè)性。

六、獎項設置

成長賽道將設立金獎、銀獎、銅獎，以及優(yōu)秀指導教師獎等多個獎項，以表彰在比賽中表現(xiàn)出色的選手和指導教師。