一、建設(shè)目標的區(qū)別

“985工程”旨在支持一部分高校成為世界一流大學(xué)，重點在于提升學(xué)校的整體實力和綜合聲譽，涵蓋學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和科研創(chuàng)新等多方面。

“211工程”目標是使100所左右的高校成為國內(nèi)一流、國際知名的高水平大學(xué)，主要側(cè)重于高校的整體學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)，以提高高等教育的整體質(zhì)量。

“雙一流”則更加注重學(xué)科建設(shè)，強調(diào)特色發(fā)展，旨在推動部分高校和學(xué)科進入世界一流水平，鼓勵高校在特定學(xué)科領(lǐng)域形成優(yōu)勢和特色。

二、建設(shè)范圍的區(qū)別

“985工程”涉及的高校數(shù)量較少，僅有39所，是從211高校中選拔出的頂尖大學(xué)，均為教育部或其他中央部委直管。

“211工程”覆蓋的高校范圍相對較廣，有115所左右，除了教育部直屬高校外，還有不少省部共建高校。

“雙一流”建設(shè)高校數(shù)量較多，首批就有137所，其中世界一流大學(xué)建設(shè)高校42所，世界一流學(xué)科建設(shè)高校95所，更加注重學(xué)科的覆蓋面和多樣性，不局限于特定數(shù)量的高校。

三、評選標準的區(qū)別

“985”和“211”主要基于學(xué)校的綜合實力進行評選，包括師資力量、教學(xué)水平、科研成果、校園規(guī)模等多個方面。

“雙一流”則側(cè)重于學(xué)科的評定，先看一所大學(xué)有沒有若干個很強的學(xué)科，再主要根據(jù)學(xué)科綜合實力來評定一所大學(xué)的強弱，更加注重學(xué)科的質(zhì)量和影響力，以及學(xué)科在國際國內(nèi)的排名和競爭力。

四、動態(tài)調(diào)整的區(qū)別

“985”和“211”大學(xué)名單確定已有近20年，相對固定，未發(fā)生變化。

“雙一流”大學(xué)名單是動態(tài)變化的，遴選認定不是一勞永逸的，每五年進行一次評選，有機會讓非“985/211”的高校晉級為一流大學(xué)，也可能使部分高校的一流學(xué)科建設(shè)資格被調(diào)整。