一、全媒體運(yùn)營(yíng)師的工作內(nèi)容

全媒體運(yùn)營(yíng)師是指綜合利用各種媒介技術(shù)和渠道，采用數(shù)據(jù)分析、創(chuàng)意策劃等方式，從事對(duì)信息進(jìn)行加工、匹配、分發(fā)、傳播、反饋等工作的人員。具體工作內(nèi)容如下：

運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和相關(guān)工具，對(duì)媒介和受眾進(jìn)行數(shù)據(jù)化分析，指導(dǎo)媒體運(yùn)營(yíng)和信息傳播的匹配性與精準(zhǔn)性。負(fù)責(zé)對(duì)文字、聲音、影像、動(dòng)畫、網(wǎng)頁(yè)等信息內(nèi)容進(jìn)行策劃和加工，使其成為適用于傳播的信息載體。將信息載體向目標(biāo)受眾進(jìn)行精準(zhǔn)分發(fā)、傳播和營(yíng)銷。采集相關(guān)數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)分析、監(jiān)控情況，精準(zhǔn)調(diào)整媒體分發(fā)的渠道、策略和動(dòng)作。建立全媒體傳播矩陣，構(gòu)建多維度立體化的信息出入口，對(duì)各端口進(jìn)行協(xié)同運(yùn)營(yíng)。

二、廈門全媒體運(yùn)營(yíng)師培訓(xùn)情況

在廈門，有許多機(jī)構(gòu)提供全媒體運(yùn)營(yíng)師培訓(xùn)課程。如一些電腦培訓(xùn)學(xué)校緊跟行業(yè)發(fā)展，開(kāi)設(shè)有電商運(yùn)營(yíng)、新媒體運(yùn)營(yíng)等相關(guān)培訓(xùn)課程。這些培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富，包括活動(dòng)策劃、數(shù)據(jù)分析、用戶運(yùn)營(yíng)、短視頻運(yùn)營(yíng)、直播帶貨、流量轉(zhuǎn)化等，旨在幫助學(xué)員提升運(yùn)營(yíng)能力，為就業(yè)、開(kāi)拓自媒體或開(kāi)展副業(yè)等打下基礎(chǔ)。培訓(xùn)方式通常有線上學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)等，以普法宣貫、知識(shí)更新、理論教學(xué)、案例分析等為重點(diǎn)內(nèi)容，同時(shí)也會(huì)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)操作、師徒傳幫帶等實(shí)踐學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)員的實(shí)際操作能力。

三、全媒體運(yùn)營(yíng)師的職業(yè)前景

隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的迅猛發(fā)展，全媒體運(yùn)營(yíng)人才十分稀缺。全媒體運(yùn)營(yíng)師的就業(yè)選擇較多，運(yùn)營(yíng)人才需求已從互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)滲透至傳統(tǒng)行業(yè)，很多傳統(tǒng)行業(yè)如金融、地產(chǎn)、消費(fèi)品、機(jī)械制造等的商業(yè)模式不斷升級(jí)，采用更新潮的方式開(kāi)展業(yè)務(wù)。具體就業(yè)崗位包括新媒體運(yùn)營(yíng)、短視頻運(yùn)營(yíng)、內(nèi)容運(yùn)營(yíng)、活動(dòng)運(yùn)營(yíng)、數(shù)據(jù)分析、運(yùn)營(yíng)策劃等。崗位薪資也比較可觀，并且未來(lái)晉升空間大。

四、全媒體運(yùn)營(yíng)師的報(bào)考條件

凡遵紀(jì)守法、參加培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)時(shí)滿足要求，并符合下列條件中之一，可申請(qǐng)參加全媒體運(yùn)營(yíng)師能力考核：大專及以上學(xué)歷相關(guān)專業(yè)應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生；新媒體，短視頻，直播，電商等行業(yè)從業(yè)人員；各級(jí)政府機(jī)構(gòu)新媒體運(yùn)營(yíng)人員；各大企業(yè)銷售人員；從事或準(zhǔn)備從事直播電商的工作人員；各職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事直播電商培訓(xùn)的講師；對(duì)直播電商工作感興趣的社會(huì)人員；自由職業(yè)創(chuàng)業(yè)者；互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型人員；有志于從事全媒體運(yùn)營(yíng)行業(yè)的人員。