一、學(xué)校綜合層面分析

廣東技術(shù)師范大學(xué)是一所具有碩士學(xué)位授予權(quán)的省屬普通高等學(xué)校，非211高?？佳信?。從院校角度來看，相比發(fā)達地區(qū)的重點大學(xué)，其考研難度相對較低考研派。

二、招生情況分析

廣東技術(shù)師范大學(xué)的招生人數(shù)在同水平院校中相對較多，有較多的碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點面向全國招生。從2024年部分專業(yè)錄取情況來看，有不少調(diào)劑名額且有調(diào)劑錄取的情況網(wǎng)易手機網(wǎng)。

三、復(fù)試門檻分析

廣東技術(shù)師范大學(xué)的復(fù)試門檻較低，部分專業(yè)復(fù)試分數(shù)線即國家線嗶哩嗶哩。如24年085801電氣工程專業(yè)，復(fù)試分數(shù)線為國家線，復(fù)錄比1.67嗶哩嗶哩。

四、專業(yè)差異分析

考研難度受專業(yè)選擇影響新東方在線。廣東技術(shù)師范大學(xué)部分文科專業(yè)由于不考數(shù)學(xué)，試卷主觀性大，評分標準離散性大，競爭可能更激烈。而一些理工科專業(yè)，如果考生有較好的專業(yè)基礎(chǔ)和實踐能力，相對來說把握會更大。

五、專業(yè)課難度分析

廣東技術(shù)師范大學(xué)的專業(yè)課難度中等?？荚囶}目具有靈活性，注重考查學(xué)生對知識的變通運用能力?？忌枰獙I(yè)知識有扎實的掌握，并且能夠靈活運用到實際問題中。

六、考生個人因素分析

考研難易還與個人備考情況有關(guān)考研派。如果備考充分就不難，否則就難考研派。考生的學(xué)習(xí)能力、自律能力、復(fù)習(xí)規(guī)劃等都會影響考研的結(jié)果。若考生基礎(chǔ)較好、復(fù)習(xí)方法得當、能合理安排時間，考取廣東技術(shù)師范大學(xué)的研究生是有較大機會的。總體而言，廣東技術(shù)師范大學(xué)考研難度相對適中，考生在選擇時要結(jié)合自身情況，做好充分準備。