一、2024年國家專項計劃招生院校名單

北京（24所）：北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京化工大學(xué)、北京郵電大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國政法大學(xué)、華北電力大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京外國語大學(xué)、北京語言大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)（北京）、中國石油大學(xué)（北京）、中國地質(zhì)大學(xué)（北京）、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)。

天津（2所）：南開大學(xué)、天津大學(xué)。

上海（9所）：同濟大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東理工大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海外國語大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、東華大學(xué)、上海大學(xué)。

江蘇（11所）：南京大學(xué)、東南大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、河海大學(xué)、江南大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國藥科大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京師范大學(xué)。

河南（1所）：鄭州大學(xué)。

浙江（1所）：浙江大學(xué)。

安徽（2所）：合肥工業(yè)大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)。

福建（2所）：廈門大學(xué)、福州大學(xué)。

山東（3所）：山東大學(xué)、中國海洋大學(xué)、中國石油大學(xué)（華東）。

遼寧（3所）：大連理工大學(xué)、東北大學(xué)、大連海事大學(xué)。

吉林（2所）：吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)。

黑龍江（4所）：東北林業(yè)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、黑龍江大學(xué)。

湖北（7所）：武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）、武漢理工大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中師范大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)。

湖南（3所）：湖南大學(xué)、中南大學(xué)、湖南師范大學(xué)。

廣東（2所）：中山大學(xué)、華南理工大學(xué)。

重慶（3所）：重慶大學(xué)、西南大學(xué)、西南政法大學(xué)。

四川（5所）：四川大學(xué)、西南交通大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)。

陜西（7所）：西安交通大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、長安大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西北大學(xué)。

甘肅（1所）：蘭州大學(xué)。

廣西（1所）：廣西大學(xué)。

貴州（1所）：貴州大學(xué)。

云南（1所）：云南大學(xué)。

二、地方專項計劃被認為是“坑”的原因

信息不對稱：部分學(xué)生和家長可能對地方專項計劃的政策細節(jié)不夠了解，導(dǎo)致申請過程中出現(xiàn)誤解或操作失誤。

錄取門檻與預(yù)期不符：部分高校的地方專項計劃招生專業(yè)可能不是熱門專業(yè)，或者錄取分數(shù)依然較高，讓一些考生感到與預(yù)期的“優(yōu)惠政策”有所出入。

就業(yè)前景擔(dān)憂：通過地方專項計劃進入大學(xué)的學(xué)生，畢業(yè)后可能面臨就業(yè)市場的劣勢，尤其是在某些行業(yè)和崗位對畢業(yè)院校有較高要求的情況下。

地域限制與就業(yè)義務(wù)：地方專項計劃可能附帶有一定的地域服務(wù)期限或就業(yè)義務(wù)，學(xué)生畢業(yè)后需要回到家鄉(xiāng)或特定地區(qū)工作一段時間。

三、地方專項計劃的實際意義

促進教育公平：為農(nóng)村和貧困地區(qū)的學(xué)生提供更多接受高等教育的機會，縮小城鄉(xiāng)教育差距。

增加錄取機會：對于符合條件的學(xué)生來說，是一個額外的錄取機會，有可能以相對較低的分數(shù)進入優(yōu)質(zhì)高校。

配套政策支持：部分地方專項計劃還可能伴隨有獎學(xué)金、助學(xué)金、就業(yè)指導(dǎo)等配套政策。

培養(yǎng)本土人才：鼓勵和支持學(xué)生畢業(yè)后返回家鄉(xiāng)或特定地區(qū)工作，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展貢獻所學(xué)。

四、如何正確看待地方專項計劃

充分了解政策：學(xué)生和家長應(yīng)仔細研究地方專項計劃的政策細節(jié)，包括申請條件、錄取流程、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)要求等。

結(jié)合自身情況：根據(jù)自己的興趣、特長、職業(yè)規(guī)劃等因素，綜合考慮是否選擇地方專項計劃3。

關(guān)注高校質(zhì)量