一、專業(yè)課優(yōu)勢明顯

考研中專業(yè)課由報(bào)考學(xué)校自主命題。本校學(xué)生在本科學(xué)習(xí)中，所用教材可能就是考研指定教材，上課老師也可能是出題老師，對老師的出題風(fēng)格和重點(diǎn)較為熟悉。在日常專業(yè)課學(xué)習(xí)中，已接觸到很多與考研相關(guān)的知識，老師平時(shí)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)、布置的作業(yè)等，都可能與考研題目相關(guān)。而且，本校學(xué)生獲取專業(yè)課歷年真題、復(fù)習(xí)資料等也更加容易。

二、復(fù)試“主場”占先機(jī)

復(fù)試時(shí)，面試官多為本校教師，對本校學(xué)生的學(xué)習(xí)背景、校園文化和學(xué)術(shù)氛圍更為熟悉，在同等條件下，可能會更傾向于認(rèn)可本校學(xué)生的學(xué)術(shù)潛力和適應(yīng)能力。本校學(xué)生也更了解復(fù)試流程、規(guī)則和考察重點(diǎn)，能夠更好地進(jìn)行準(zhǔn)備。面試時(shí)的緊張感相對較小，能更好地發(fā)揮出自己的水平。

三、聯(lián)系導(dǎo)師便利

如果考取本校研究生，在本科期間就有機(jī)會接觸到報(bào)考專業(yè)的導(dǎo)師，聽過導(dǎo)師的課或參加過導(dǎo)師的科研項(xiàng)目等，對導(dǎo)師的研究方向和學(xué)術(shù)風(fēng)格比較了解。在考研過程中，聯(lián)系導(dǎo)師也更加方便，能夠更直接地向?qū)煴磉_(dá)自己的報(bào)考意愿和學(xué)習(xí)情況，讓導(dǎo)師對自己有更深入的認(rèn)識，增加獲得導(dǎo)師認(rèn)可和指導(dǎo)的機(jī)會。

四、熟悉校園環(huán)境

經(jīng)過本科幾年的學(xué)習(xí)生活，本校學(xué)生對校園的教學(xué)設(shè)施、圖書館資源、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備等都非常熟悉，考上本校研究生后，能更快地融入研究生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，節(jié)省適應(yīng)新環(huán)境的時(shí)間和精力，更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)和科研狀態(tài)。

五、信息獲取及時(shí)

在考研過程中，及時(shí)準(zhǔn)確地獲取信息非常重要。本校學(xué)生可以通過學(xué)校的官方網(wǎng)站、學(xué)院的公告欄、老師和同學(xué)的交流等多種渠道，第一時(shí)間獲取考研相關(guān)的政策變化、招生計(jì)劃、復(fù)試通知等重要信息，避免因信息不暢而錯(cuò)過一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

六、心理壓力較小

考本校研究生，學(xué)生對學(xué)校有一定的歸屬感和認(rèn)同感，心理上會感覺更有保障，相對報(bào)考外校來說，心理壓力會小一些。在備考過程中，這種相對輕松的心態(tài)有助于學(xué)生更穩(wěn)定地發(fā)揮，更好地應(yīng)對考研的挑戰(zhàn)。