一、總體評價

蘭州大學(xué)的考研公平性是一個較為復(fù)雜的問題，存在不同的觀點(diǎn)和情況。

二、初試公平性

從初試來看，蘭州大學(xué)被認(rèn)為給分比較公平客觀，一般不存在壓分的情況。但部分專業(yè)如23考研蘭大經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融專業(yè)，曾出現(xiàn)專業(yè)課普遍在90分左右的情況，有壓分傳言。不過近年專業(yè)課成績有所上升，有脫離壓分行列的趨勢。

三、復(fù)試公平性

在復(fù)試方面，蘭州大學(xué)堅持按需招生、全面衡量、擇優(yōu)錄取、寧缺毋濫原則。學(xué)校會對復(fù)試過程全程錄音錄像，確保復(fù)試全過程可追溯，且有相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制，各招生學(xué)院的復(fù)試小組不少于5人，并設(shè)立組長和秘書。但也有一些爭議，如曾出現(xiàn)計算機(jī)專業(yè)復(fù)試中385分的考生被刷，300分的考生卻擬錄取的情況，引發(fā)了對復(fù)試公平性的質(zhì)疑，有人猜測可能存在跨考、本科出身不好、復(fù)試成績不理想或考生拼資源等因素。

四、一志愿與調(diào)劑情況

以往蘭州大學(xué)在調(diào)劑階段存在一些問題，如調(diào)劑要求嚴(yán)格，優(yōu)先接收高水平大學(xué)和優(yōu)勢特色學(xué)科的優(yōu)秀畢業(yè)生，且一志愿和調(diào)劑考生一同參加復(fù)試，這使得部分考生認(rèn)為對一志愿考生不公平。但在2024年，一志愿與調(diào)劑分開進(jìn)行，相對增大了公平性。然而，調(diào)劑擬錄取人數(shù)仍占總錄取人數(shù)的一定比例，部分專業(yè)調(diào)劑生數(shù)量較多。

五、招生政策與錄取標(biāo)準(zhǔn)

蘭州大學(xué)各招生學(xué)院會根據(jù)學(xué)校研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定的復(fù)試分?jǐn)?shù)線、招生計劃、已錄取推免生人數(shù)和實(shí)際上線考生情況，測算分專業(yè)復(fù)試分?jǐn)?shù)線，可以向上調(diào)整或維持本單位復(fù)試分?jǐn)?shù)線。在錄取標(biāo)準(zhǔn)上，按照初試和復(fù)試成績各占一定比例計算總成績，擇優(yōu)錄取，復(fù)試成績中面試占比較大，且面試、筆試或思想品德中只要有一項不合格，就直接淘汰。

六、考生反饋與建議

有不少考生反映蘭大存在一些不公平的現(xiàn)象，但也有同學(xué)為其“喊冤”，認(rèn)為蘭大近年來情況在變好，越來越“良心”了。對于本科是“211”或“雙非”的同學(xué)，如果想進(jìn)一所985院校，把蘭州大學(xué)當(dāng)做一志愿是一個可以考慮的選擇，但需要正確評估自身情況，多方面了解院校情況。同時，在備考過程中要努力提高自己的初試成績和復(fù)試能力，以增加上岸的機(jī)會。