一、學科實力強勁

在全國第四輪學科評估中，蘭州理工大學的土木工程學科評估結(jié)果為B，控制科學與工程、材料科學與工程、機械工程三個學科評估結(jié)果為B-，動力工程及工程熱物理學科評估結(jié)果為C+，化學工程與技術(shù)學科評估結(jié)果為C，馬克思主義理論學科評估結(jié)果為C-。此外，學校的工程學、材料科學、化學三個學科進入ESI排名全球前1%，顯示了學校在這些領(lǐng)域具有較強的國際學術(shù)影響力。

二、師資力量雄厚

蘭州理工大學擁有一支實力較強的師資隊伍，校內(nèi)有教職工兩千多人，其中包括高級職稱813人，博士導師111人，還有國內(nèi)數(shù)十名知名專家學者、教授。這些優(yōu)秀的教師不僅具備扎實的學術(shù)功底，還具有豐富的教學和科研經(jīng)驗，能夠為研究生提供良好的指導和支持。

三、培養(yǎng)模式完善

學校的研究生培養(yǎng)方案注重對研究生的全面培養(yǎng)，強調(diào)扎實的專業(yè)知識、分析解決問題的能力，以及良好的科學素質(zhì)和獨立開展科研工作的能力。學校還制定了研究生優(yōu)秀學位論文評選辦法，鼓勵研究生進行科技創(chuàng)新，提高學位論文的質(zhì)量。同時，學校提供了豐富的課程和科研資源，如一流的本科課程、國家級實驗教學示范中心、工程實踐教育中心等，為研究生的學習和研究提供了有力的保障。

四、就業(yè)前景廣闊

蘭州理工大學的研究生就業(yè)前景較好。一方面，學校的學科優(yōu)勢使得相關(guān)專業(yè)的研究生在就業(yè)市場上具有較強的競爭力，尤其是在土木工程、機械工程、材料科學與工程等優(yōu)勢學科領(lǐng)域。另一方面，學校歷來非常重視研究生就業(yè)工作，設(shè)有專門的就業(yè)指導機構(gòu)，全方位為研究生開展就業(yè)指導和服務(wù)，已形成一套完備的就業(yè)指導和服務(wù)體系，能多角度開拓就業(yè)渠道，為研究生提供廣闊的發(fā)展空間和展示自我的平臺。