一、區(qū)域劃分

考研一區(qū)主要包括經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)、教育資源較為豐富的地區(qū)，具體有北京、天津、上海、江蘇、浙江、福建、山東、廣東、河北、河南、湖北、湖南、安徽、江西、四川、重慶、陜西、遼寧、黑龍江、吉林等21省(市).

考研二區(qū)主要包括相對(duì)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)、教育資源相對(duì)稀缺的地區(qū)，具體包括內(nèi)蒙古自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、西藏自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、青海省、甘肅省、新疆維吾爾自治區(qū)、貴州省、云南省、海南省等10省(區(qū)).

二、分?jǐn)?shù)線差異

一區(qū)的國家線相對(duì)較高，二區(qū)的國家線相對(duì)較低，一般情況下，二區(qū)國家線總分會(huì)比一區(qū)低10分左右，單科線會(huì)低3-5分左右 。這是為了綜合考慮各區(qū)域教育資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，給予二區(qū)考生更多的考研機(jī)會(huì).

三、報(bào)考策略

一區(qū)報(bào)考的備考強(qiáng)度高，由于國家線高，一區(qū)考生需要更強(qiáng)的備考強(qiáng)度和更系統(tǒng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，以確保達(dá)到更高的初試分?jǐn)?shù)。并且一區(qū)有更多的名校和熱門專業(yè)，考生之間的競爭非常激烈，考生需要具備更突出的成績和綜合素質(zhì)，但一區(qū)的教育資源豐富，考生可充分利用資源，如名師輔導(dǎo)、專業(yè)書籍、在線課程等，提高備考效果.

二區(qū)的考生可以根據(jù)自己的學(xué)術(shù)背景和成績水平，合理選擇二區(qū)的目標(biāo)院校和專業(yè)，這樣有更大的錄取機(jī)會(huì)。選擇二區(qū)的考生還可以利用國家線較低的優(yōu)勢，加大進(jìn)入復(fù)試的幾率，通過復(fù)試環(huán)節(jié)展示個(gè)人能力。此外，國家對(duì)于二區(qū)有一定的政策傾斜，考生可以積極利用這些有利政策，提高錄取的可能性.

四、考研調(diào)劑

報(bào)考一區(qū)院校的考生成績達(dá)到一區(qū)分?jǐn)?shù)線的標(biāo)準(zhǔn)，可參加一區(qū)、二區(qū)有調(diào)劑名額的院校調(diào)劑。報(bào)考一區(qū)院校的考生成績沒有達(dá)到一區(qū)分?jǐn)?shù)線的標(biāo)準(zhǔn)，但超過二區(qū)院校的分?jǐn)?shù)線，可在二區(qū)進(jìn)行調(diào)劑；若沒超過二區(qū)院校的分?jǐn)?shù)線，則不能調(diào)劑.

而報(bào)考二區(qū)院校的考生，若分?jǐn)?shù)達(dá)不到一區(qū)考生分?jǐn)?shù)線，只能申請(qǐng)二區(qū)院校.